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화관계성향에 지대한 영향을 미친다. 그리고 비록 스포츠에서 좌절감을 경험하더라도 대부분의아동은 소외감 · 열등감을 해소하고 집단적 협동의식을 증진시키며 자신이 속한 집단에 대하여 만족하게 된다.
스포츠를 통한 사회화는 기본적
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다고 할 수 있다.
Ⅴ. 스포츠사회학의 필요성
앞서 서두에서도 언급한 바 있지만, 스포츠가 현대사회의 인간 생활에 깊게 침투되어 있다는 사실은 누구도 부인할 수 없을 것이며, 따라서 이를 도외시 할 수 없다. 실제로 산업혁명이 일어나 스
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스포츠 활동에 참여함으로써 사회집단의 구성원이 되며 특정 사회가 지니 는 문화를 체득하고 자신의 특성을 발휘하는 과정.
2. 스포츠 사회화의 이론 : 사회학습 이론, 역할이론, 준거집단이론
3. 스포츠로의 사회화 : 스포츠로의 사회화는
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스포츠 사회학(2000) 육조영, 한광령, 이승훈
2. 스포츠사회학개론(1998) 임번장 동화문화사 1. 스포츠 사회화의 개념
1) 사회화
2) 스포츠 사회화
2. 스포츠 사회화의 이론
1) 사회학습이론
2) 역할이론
3) 준거집단이론
3. 스포츠로의 사
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1. 스포츠사회화의 개념
1) 사회화의 의미
-사회생활에 필요한 지식,가치,규범 등을 가르치는 복합적인 학습과정
-개인이 사회의 구성원으로서 자신의 위치에서 담당해야 할 역할을 체득하고 이를 실행,준수하는 과정
2) 스포츠 사회화의
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스포츠 사회화 과정에 관한 연구, 학술진흥재단, 1988
김문겸, 여가의 사회학, 서울 한울, 1993
박영옥, 성편향적 스포츠와 여성주의적 대안
원영신, 스포츠와 여성의 새로운 연구, 서울 한국스포츠사회학회, 1993
원영싱·정희준, 페미니즘과 여성
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스포츠시스템의 선진화를 위한 로컬 거버넌스 구축 방안. 미간행 박사학위논문. 경북대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 변화단계 모형이란
2. 변화단계 모형의 주요 개념
3. 변화단계 모형의 주요 내용
1) 변화단계
2) 변화
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회화통각검사(CAT)(김태련)
Ⅵ. 사회성발달(사회성의 발달)과 정서발달
1. 지도의 일반적 원리
2. 정서(긍정적인 태도 기르기) 영역의 지도
3. 표현 영역의 지도
Ⅶ. 사회성발달(사회성의 발달)과 스포츠
Ⅷ. 사회성발달(사회성의 발달)과
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사회의 기능이 변해야 한다.
또한 청소년 유해 환경을 사회적으로 관리하기 위해서는 법적 규제와 지역사회의 자율적 정화 노력이 조화를 이루어야 한다. 또한 청소년의 스포츠정책은 청소년의 비행 근절이나 보호라는 소극적 목적에 머물
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스포츠 참여는 비여성적인 것으로 간주되어졌다.
차별적 성역할의 사회화
부모에 의해 성역할의 초보적인 이념을 학습할 때, 남자 아이에게는 장난감, 트럭, 축구공 등을 선물하지만, 여자아이에게는 인형, 장난감 부엌세트 등을 선물한다.
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