 |
지도하는 화학교육자가 되겠습니다. 학생들이 화학을 통해 세상을 바라보는 시야가 넓어지고, 과학적 사고와 함께 인성 또한 함께 성장하는 교육자가 되고자 노력하겠습니다. 1. 본인의 학업 및 활동 경험이 화학교육 분야에 어떤 기여를
|
|
 |
화학 분야에 대한 전문지식과 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
2. 학생들의 과학 학습 흥미를 돋우기 위해 실천했던 구체적인 사례 또는 교수법을 서술해 주세요.
3. 과학과 화학 교사로서 학생들의 안전과 실험 활동을 효과적으로 지도
|
|
 |
화학교육은 단순한 지식 전달이 아닌, 학생들이 과학적 사고력과 문제 해결 능력을 길러 미래 사회를 선도하는 인재로 성장할 수 있도록 돕는 것임을 명심하며, 이를 위해 항상 학습과 연구에 열정을 갖고 노력할 것을 다짐합니다. 경북대
|
|
 |
동료들과 함께 전진해 나가는 모습을 그려봅니다. 가진 열정과 책임감으로 회사의 발전에 기여하고, 지속 가능한 미래를 위해 노력하는 인재가 되겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
|
|
 |
이루는 데 일조하고자 합니다. 꾸준한 자기계발과 전문성 향상을 통해, 응용화학에너지공학 분야에서 선도적인 위치를 차지하도록 노력할 것입니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
|
|
|
지도하는 교사가 되겠습니다. 이러한 목표와 계획을 실천함으로써, 학생들의 성장과 행복을 최우선으로 하는 화학교육자로 거듭나고자 합니다. 1. 본인 소개와 지원 동기를 구체적으로 작성해 주세요.
2. 화학교육 분야에서 본인이 가진
|
|
|
연구하고 개선하는 자세로 임하겠습니다. 1. 본인이 지학사 교재기획 편집 사회 부문에 지원한 이유와 관련된 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 교재기획 및 편집 업무를 수행하면서 겪었던 어려움과 이를 해결한 방법에 대해 기술하시
|
|
 |
및 연구 경험 중 독성학 분야와 관련된 내용을 구체적으로 기술하시오.
2. 독성학 분야에 지원하게 된 동기와 앞으로의 연구 목표를 설명하시오.
3. 본인이 갖춘 연구 역량이나 강점이 대학원 연구에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 서
|
|
 |
및 특성
3. 대학 졸업 후의 진로 선택
4. 행복의 조건
5. 삶에 대한 자세
Ⅸ. 면접의 유형과 대비법
1. 자아 설명형 면접 유형
2. 미래설계에 관한 면접 유형
3. 프리젠테이션 면접 유형
4. 지식파악형 면접 유형
5. 자기소개형
|
|
 |
및 향후계획
미래 과학교육이 필요로 하는 수준 높은 교수학습 기회를 줄 수 있는 교사가 될 것입니다. 과학탐구자료, 과학탐구보고, 교재지도에 대한 연구를 항상 생각하는 과학교사로서 중, 고등학교 학생들에게 과학학습 활동의 실제를
|
|
메뉴펼치기
