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서술하시오.
2. 체육 스포츠강사로서 본인이 갖춘 강점과 이를 활용한 교육 사례를 설명하시오.
3. 학생 또는 수강생과의 소통 및 지도 경험을 통해 배운 점을 말하시오.
4. 체육 스포츠강사로서 목표와 앞으로의 계획을 제시하시오.
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지도하는 교사가 되기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 1. 본인이 갖춘 교사로서의 강점과 이를 통해 학생들에게 어떤 영향을 미치고 싶은지 구체적으로 서술하시오.
2. 과거 경험 중 학생 지도 또는 교육과 관련된 사례를 하나 제시하고,
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지도사 및 방과후미술교사로서 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 아동과의 소통 및 지도 경험 중 기억에 남는 사례와 이를 통해 얻은 교훈을 서술해 주세요.
3. 미술 교육을 통해 이루고 싶은 목표와 이를 실현하기
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교육에서 중요하다고 생각하는 점과, 이를 위해 본인이 실천하고 있는 방식을 서술해 주세요.
3. 유아와의 소통 및 관계 형성에 있어 본인이 중요하게 여기는 가치와 사례를 제시해 주세요.
4. 본인이 생각하는 유아 영어 지도사의 역할과
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사례를 들어 설명해 주세요.
3. 글로벌대학원 다문화학과에서 배우고 싶은 내용과 이를 통해 이루고자 하는 목표를 구체적으로 적어 주세요.
4. 본인이 다문화 사회에 기여할 수 있는 방법이나 계획이 있다면 무엇인지 서술해 주세요.
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지속 가능성 향상을 위해 본인이 기여할 수 있는 방법에 대해 서술해 주세요.
3. 팀 내에서 협력하거나 갈등을 해결한 경험이 있다면 사례를 들어 설명해 주세요.
4. 수산자원조사원으로서 앞으로의 목표와 포부를 구체적으로 알려 주세요.
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교육 철학과 어린이와의 관계 형성 경험에 대해 서술해 주세요.
2. 유아 교육에 있어 중요하게 생각하는 가치와 이를 실천한 사례를 구체적으로 적어 주세요.
3. 협력하여 작업하거나 문제를 해결한 경험을 통해 배운 점을 설명해 주세요.
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지도 분야에 지원하게 된 계기를 구체적으로 작성해 주세요.
2. 아동과의 소통 경험이나 사례를 바탕으로, 어떻게 아이들과 효과적으로 미술 활동을 이끌어갈 수 있다고 생각하는지 서술해 주세요.
3. 본인이 가지고 있는 미술 관련 역량이
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교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 구체적으로 서술하세요.
2. 체육교육과 관련하여 본인이 가장 강하다고 생각하는 역량과 그 이유를 설명하세요.
3. 학생 또는 동료와의 협력 경험 중 기억에 남는 사례를
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사례를 소개하고, 그 과정에서 본인이 어떤 역할을 했는지 설명하세요.
3. 수업 환경이나 교육 방식에 있어 자신만의 특별한 방법이나 아이디어가 있다면 무엇인지 서술하세요.
4. 본인이 앞으로 수학교사로서 이루고 싶은 목표와 그 목표
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