 |
교육 현장에서 경험했던 사례 또는 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 경험을 소개하고, 그 경험을 통해 배운 점을 작성하시오.
3. 유아와의 상호작용에서 중요하다고 생각하는 가치 또는 원칙을 설명하고, 이를 실천하는 방법에 대해 서술
|
|
 |
교육에 대한 관심과 열정을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 기독교교육학과 지원 동기와 이 과정을 통해 이루고자 하는 목표를 설명해 주세요.
3. 기존의 교육 경험이나 활동 중 기독교적 가치관을 실천한 사례를 제시해 주세요.
4. 대학원
|
|
 |
있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
|
|
|
교육학 분야에 지원하게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 설명해 주세요.
2. 교육 현장에서의 경험이나 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 서술해 주세요.
3. 본인의 강점과 단점을 각각 하나씩 들고, 그것이 어떻게 교육학 연구 또
|
|
 |
교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 통해 이루고자 하는 목표는 무엇인가요?
2. 과거 경험이나 활동 중 역사교육과 관련하여 기억에 남는 사례를 구체적으로 서술해주세요.
3. 교육자로서 학생들에게 어떤 역사 인식을 심어주고 싶은
|
|
|
교육 분야에 관심을 가지게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 체육교육과 관련된 경험이나 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 설명하시오.
3. 본인이 체육교육 분야에서 갖추고 싶은 역량이나 발전시키고 싶은 점을
|
|
 |
교육 전문가가 되고 싶습니다. 1. 본인이 특수교육 분야에 관심을 가지게 된 계기와 그 동기를 구체적으로 기술하시오.
2. 이전 경험 또는 활동 중에서 특수교육 대상자를 지원하거나 도운 사례와 그 성과를 서술하시오.
3. 본 대학원에
|
|
|
과정과 수학교육에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 수학을 가르치는 데 있어 본인의 강점과 이를 통해 학생들에게 전달하고 싶은 가치를 설명하시오.
3. 과거 경험 중 수학 지도 또는 교육 관련 활동이 있다면 그 사례와
|
|
|
지도사 직무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 공예 관련 경험이나 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 소개하고, 이를 통해 얻은 점을 설명하시오.
3. 학생이나 수강생과의 소통 및 지도 경험이 있다면 구체
|
|
 |
교육현장에서 어떻게 발휘될 수 있다고 생각합니까?
2. 일반사회교육 분야에 관심을 가지게 된 계기와 이를 통해 이루고자 하는 목표를 구체적으로 서술해 주세요.
3. 지난 교육 경험이나 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 소개하
|
|
메뉴펼치기
