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탈구조주의
4. 탈구조주의와 교육
1) Tyler의 원리
2) Schwab의 실천성4
3) Bloom의 교육목표 분류학
구조주의와 지식
1. 구조의 지적 의미
1) 인간의 심리구조
2) 교육과정
3) 교육의 방법
2. 구조주의 지식교육의 비판
참 고 문 헌
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교수님 (http://education.sangji.ac.kr/~jbsong)
약물남용과 여성, http://blog.naver.com/the_body/80043967376
회복에 이르는길 , 천주의 성 요한 알코올 삼담 치료센타
정신건강론, 김혜련, 심혜섭, 학지사
가족복지학, 조홍식 ,김인숙,김혜련, 학지사 1. 서론
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행동을 반복적으로 경험하는 것
인격교육의 성격은 무엇인가
-인격교육은 덕을 계발하기 위한 노력
-덕들은 사고가 아닌 덕스런 행동을 통해 계발하는 습관화
인격교육의 목표는 무엇인가
-좋은 사람 : 온전한 인간이 되기 위해서는
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교수님이 말씀 하신 것 처럼 사회복지는 \"so what?\" 을 제시하는 학문이다. 노숙자가 왜 생겼으며 어떤 현실인지를 살피는 일은 그 자체가 목적이 아니라 대책을 마련하기 위한 기본 작업일 뿐이다.
참고자료
서울시 홈페이지
보건복지부 홈페
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영재교육, 엘리트지향의 주지적 교육으로 특수교육대상자의 학습지도 소외
학문중심의 교육으로 정의적 교육, 인성교육은 교육사각지대에 놓이게 되어 교육적 가치는 본말이 전도됨
방법우선적 사상 : 목적지향적〈 방법, 이념추구적〈
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중심의 교육지원 시스템 구축
3. 교육구성원의 참여
4. 대학운영의 투명성 확보
5. 공교육 내실화로 학교교육 신뢰회복
6. 교육의 공공성 강화 및 교육복지 확대
7. 교원의 전문성 및 사기진작
8. 사교육비 경감
9. 대학교육의 기능적 분화와
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프로그램 개발과 자원개발 및 프로그램을 실시하기에 적합하다.
참고문헌>
이숙종 외 5인, 아동 복지의 이해, 서울:학문사, 1997
이종복, 이배근, 아동학대의 원인과 대책, 홍익제, 1997
이소희 외 2인, 그것은 아동학대예요, 동문사, 1997
아동복
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전인교육
가정교육
영재교육
조기교육
특수교육
통일교육
대안교육
3. 교육제도론
교육제도의 일반원리(공교육의 원리/ 기회균등의 원리/ 의무교육의 원리)
학제의 유형(복선형/ 단선형)
우리나라의 학제
북한의 학제
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Education)
3. 미국 공립학교와 사립학교의 특징
4. 커뮤니티 칼리지(Community College)
5. 대학(College/University)
미국의 대학에는 학부과정만
6. 대학원(Graduate School)
<시사점> 미국교육이 우리에게 주는 시사점
II. 미국의 대안학교
1. 교수방법적
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교수학습 방법에 활용해야 할 것이다.
Piaget의 이론은 실제로 교수학습이론 및 교육 과정에 커다란 영향을 미쳤다. 특히 그의 이론은 수학 및 자연과학에 잘 맞기 때문에 이들 교과의 교수학습 개발과 교육과정을 구성
하는데 이론적 기초로
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