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2. 수학교육 분야에서 본인이 갖추고 있는 역량과 강점을 설명하시오.
3. 학생을 지도할 때 중요하게 생각하는 교수 방법이나 교육 철학을 서술하시오.
4. 앞으로 수학교육 분야에서 이루고 싶은 목표와 계획을 구체적으로 제시하시오.
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활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학
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프로그램을 확대하여 학생들이 적극적으로 자신의 가능성을 발견할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 또한, 대학 공동체 내에서 활발한 연구와 지식 공유, 열정적인 교육 활동이 활발히 이루어지도록 선도하는 역할을 수행하겠습니다. 이러한
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력을 강화하고, 공동체 의식을 갖춘 학생으로 성장할 수 있도록 지도하고자 합니다. 이 모든 준비와 노력이 결국 학생들의 행복과 성장에 기여하는 교사로서의 자질을 갖추는 길임을 믿고 있습니다. 앞으로의 교육 현장에서 학생들의 꿈과 희
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의식, 진취적인 학문 성향을 지닌 저로서는 미래형 상아탑을 쌓기 위한 도약 단계에 있습니다.
2. 진학동기 및 목표
국제 무역에 대한 비전을 품게 만들었던 계기가 있었습니다. 바로 고교시절 캐나다 UGIC로 3달 정도 교환학생으로 떠날 때와
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있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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지도 프로그램을 강화하고, 건강한 학교 문화 조성을 위해 교사와 학생, 학부모가 함께 소통하는 공동체 분위기를 조성하겠습니다. 이러한 다양한 노력을 통해 학생들이 창의적이면서도 책임감 있는 인재로 성장하고, 학교는 지역과 상생하
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공동체(학교, 동아리, 동호회, 경력 등) 속에서 다른 사람과의 갈등을 극복한 경험에 대하여 자유롭게 기술하세요.
2.어려운 상황에서도 포기하지 않고 무언가를 성취해낸 경험과 그 과정에서 느낀 점에 대하여 자유롭게 기술하세요.
3.취업
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경험에 대해 구체적으로 서술하시오.
2. 학생과의 관계 형성 및 학습 지도 경험에 대해 설명하시오.
3. 협력 및 소통 능력을 보여줄 수 있는 사례를 제시하시오.
4. 본인의 강점과 이를 학교 발전에 어떻게 활용할 수 있는지 서술하시오.
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활동과 활발한 성격으로 인해 주변에는 항상 많은 친구들이 있었습니다. 제가 가지고 있는 성격에 있어서는 그 누구보다 밝은 면을 장점으로 가지고 있었기에 항상 친구들과 바쁜 시간을 보냈습니다. 무작정 놀기만 한 것은 아닙니다. 독서
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