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과제
1. 학교간 학력격차
(1) 학력차 불인정의 논리
(2) 학교간 학력격차의 실상
(3) 학교간 학력격차 고려 방안
2. 내신성적 반영방법
3. 특목고와 영재교육
4. 고입 내신제와 실업교육의 방향
(1) 고입 내신제의 도입 배경
(2) 고입 내
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제도의 소개 <4편>, 한국건축시공학회, 2011
김정호, 감리제도와 감사품질간의 관련성, 인제대학교, 2008
서승철 외 1명, 감사보고서 감리제도의 효과-이익지속성을 중심으로, 한국회계학회, 2011
윤봉석 외 2명, 건설 감리제도 개선방향 연구,
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제도 개요
1) 장애인의무고용제도 개요
2) 고용부담금
3) 고용장려금
3. 장애인의무고용제도의 현황
4. 장애인의무고용제도의 쟁점 사항
5. 장애인의무고용제도 향후 과제
6. 장애인의무고용제도에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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평가원, 2008
◎ 송순재, 대학입시와 교육제도의 스펙트럼, 학지사, 2007
◎ 윤정일·송기창·조동섭·김병주, 교육과학사, 한국교육정책의 쟁점
◎ 이종승 외, 한국교육과정평가원(공편), 대학수학능력시험 개선방안연구, 한국교육과정평가원, 2
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과제, 영남대학교 한국균형발전연구소, 2010
김신영 / 직무분석을 통한 대학도서관 직무모형 개발 연구, 연세대학교, 2009
신수영 / 직무분석의 상황론적 접근과 활용방안, 한국산학기술학회, 2012
이태종 외 1명 / 성과평가에의 직무분석 활용 방
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활용방안, 숙명여자대학교 연구논문, 1991.
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과학자로서 일상 업무를 수행하는 과정 중에서도 다음과 같은 특별한 점이 있다. 첫째, 일하는 시간이 오전 9시부터 오후 5시까지의 사무실 시간으로 한정될 수만은 없다. 연구와 실험시간이 연구내
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평가제도의 도입
3-7.교육 시설
3-8입학 시험 제도의 변화
3-9.학벌 위주의 사회
4.다른 나라의 교육 제도
4-1.학교 교육의 개선 방안
4-2.기초 학력 평가의 실시
4-3.형성 평가 및 수업 평가의 강조
4-4.종합 생활 기록부의 활용
5.결론
6.
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프로그램
2. 가격(Price)의 문제점
3. 촉진(Promotion)의 문제점
4. 유통(Place)의 문제점
Ⅲ. 결론 : 한국의 국제학생 교류 활성화를 위한 실천 과제
1. 분석 모형에 따른 문제점 해결
2. 국제학생교류 활성화를 위한 기본방향과 실천과제
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평가제도의 회고와 발전방향
신상철(1998) : 정부투자기관의 경영평가지표 개선연구, BSC를 활용한 사례연구
이필광(2000) : 정부투자기관의 전략적 성과평가에 관한 연구 석사학위논문 성균관대학교
유성재(1994) : 한국공기업의 경영혁신방안:
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활용방안 권태형|용인대학교
테러확산에 따른 경호안전체제 구축 방안 최판암|용인대학교
러시아 연방법령 고찰을 통한 경호총국 소개 한국콘텐츠학회 / 한국콘텐츠학회논문지
외국의 경호제도에 관한 고찰 최창운 외 2 명|한국범죄학연구
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