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정보화 사회에서 학교의 역할
2. 능력 본위 교육 과정
3. 수요자가 선택하는 교육 과정
4. 적절한 교육을 위한 환경 구성
Ⅵ. 특수학교(장애인학교)의 문제점
Ⅶ. 특수학교(장애인학교)의 운영 방안
1. 진단단계
2. 편성단계
3. 운영단계
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정보공간이 갖는 고유한 특징으로 제시할 수 있다. 그러나 정보공간의 발달이 곧바로 공론장의 재활성화를 불러 올 것이라는 주장은 단순한 기술결정론의 범주를 벗어나지 못할 위험이 있다. 벨이나 토플러 등의 후기산업사회 이론은 단순한
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정책에 관한 연구, 성신여자대학교 대학원 박사학위논문
* 김양희(2001), 여성정책의 이론적 변화 및 방향, 여성정책연구의 방향, 한국행정학회 제6회 행정학 교육 워크숍
* 국민연금관리공단(1994), 호주와 캐나다의 사회보장제도
* 박경숙,(1993
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사회의 중심에 서 있을 것이라는 생각이 들었다. 우리가 이 신개념의 사회에서 앞서가기 위해서는 정부와 기업 그리고, 국민의 뜨거운 관심이 필요하다. |
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특징
3. 교육평가의 목적
4. 교육평가의 기능
5. 교육 평가의 유형
Ⅲ. 7차 교육과정의 교육평가 체제- 수행평가
1. 수행평가의 특징
2. 수행평가의 종류
3. 수행평가의 효과
4. 수행평가의 문제점
5. 개선 방안
Ⅳ. 맺음말
Ⅴ. 참
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. 제7차교육과정의 시설사업
1. 목적
2. 주요 사업내용
1) 교과교실
2) 교사연구실
3) 다목적실
4) 학생편의시설
Ⅶ. 제7차교육과정의 문제점
Ⅷ. 제7차교육과정의 평가 방향
Ⅸ. 향후 제7차교육과정의 개선 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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」, 한겨레신문사, 1997.
강정인 「세계화 정보화 그리고 민주주의 」, 문학과지성사, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개념정의 및 등장배경
Ⅲ. 도입, 특징 및 세계적 확산
IV. 신자유주의 세계화의 한계
V. 신자유주의에 대한 대응
VI. 결론
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기술을 박탈하여 교사들을 단순노동자로 전락시키며, (3)교사 \"교사를 중심으로 한 교육의 전통은” 교육이라는 전통은 너무도 단단하여 컴퓨터를 이용한 교육의 개혁은 용이하지 않을 것이라고 주장하고 있다.
정보화 사회라고 불리는 현대
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정보통신정책연구원 연구보고서, 1999. 10. 30 1. 서론
2. 저작권의 역사적 접근
1) 근대적 의미의 저작권법: 앤여왕법(Statute of Anne)
2) 저작권의 역사적 접근
3) 근대자본주의의 저작권
3. 정보화시대(디지털 시대)의 저작권
1) 저작권
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기술의 발전
-기업 내 데이터베이스 구축 및 엔지니어링 데이터베이스 구축
-각 간계에서의 정보는 건설회사의 데이터베이스 내에 저장, 활용
정보화 시공
-안전철저와 고품질 시공의 확보
-계측기를 통한 공사결과의 신속한 피드백
-설계상
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