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회로를 제대로 구성하지 않아서 그러한 결과가 나온 것 이여서 회로를 다시 수정한 후 실험에 들어갔다.
처음에 공진주파수의 이론값을 먼저 찾았는데 커패시터와 인덕터의 값이 실제와는 달라서 직접 다 측정해본 후 공진주파수를 찾았다.
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회로 만들기 ※
설명 : 의도대로 피크 대 피크가 하나는 200mV, 하나는 21V가 나와 대략 100배의 회로를 구현했다.
6. 오차 및 분석
- 이번 실험에서는 실험 결과가 예상 이론값과 거의 유사하게 나왔고, 파형도 반전 및 비반전 되어 잘 나왔다.
밑은
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회로 설계에도 큰 도움이 될 것이라 생각한다. 마지막으로, 피드백 증폭기를 설계하면서 실험을 통해 이론과 실제를 연결하는 경험을 얻을 수 있었으며, 회로 분석 및 설계 능력을 한층 더 발전시킬 수 있었다. 이 연구는 나에게 전자 회로 설
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회로를 PSpice로 구성 한 뒤 시뮬레이션을 돌려보았다. 또한 실제로 브레드보드에 회로를 구성 한 뒤 측정한 결과 값과 PSpice 시뮬레이션 결과 값, 이론값을 비교해보며 PSpice라는 프로그램을 몸소 익힐 수 있었다.
결과를 보니 값들이 거의 동일
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이론은 이해, 태도, 도덕과 윤리 등의 비기능적 영역은 다루지 못하고 있다.
2. 개념적 영역이나 이론적 과제라도 내용 중심 과제를 위해서는 아직 그 활용이 검토되지 않았다.
3. 다른 많은 처방적 이론들이 공유하게 되는 것으로서, 특히 절
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이론적인 진리표에서 나타나있는 것과 같이 2개의 이력값이 모두 ‘1’일 때 출력값 또한 ‘1’이 된다는 것을 확인할 수 가 있었다.
AND GATE룰 사용함 으로써 원하는 대로의 입력값으로 출력값을 결정 지을 수 있다는 것에 대해 수업시간에 이
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이론들을 어떻게 적용해야 하는지도 알 수 있었다. 다른 설계를 할 때에는 조금 더 적극적인 자세를 가지고 할 수 있는 좋은 밑거름이 된 것 같다.
10. 참고 문헌
① 회로해석 - JOHNSON
② 기초전기전자공학실험 대한전자공학회 교학사 2006
③ (
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회로에서 주파수값에 따라 공진주파수와 반전력주파수를 직접 확인 할 수 있었고
작은 인덕터의 저항성분에도 실험의 결과가 달라진다는 것을 알았다.
전체적으로 그래프나 파형은 이론과 거의 비슷한 것을 알 수 있었고, 2%～5%의 오차를
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이론값과 거의 유사하게 나왔고, 파형도 반전 및 비반전 되어 잘 나왔다.
- 하지만 예상 시뮬레이션과는 다른 파형의 모습들이 나왔는데, 그 이유가 실험 PDF의 회로 상으로는 2개의 VSIN의 주파수가 각각 1K와 2K로 다르게 나와있었지만, 실제 실
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이론을 다시 한 번 되짚는 계기가 되었던 실험이었다. 이전 실험이었던 “RLC 직류회로”에서와는 달리 이번에는 회로에 교류전압을 가했는데, 이전 실험에서는 인덕터와 축전기의 기본적인 내용을 다뤘다면 이번 실험에서는 이 부품들에 대
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