|
분석.\" 대한신장학회지.
이수정, 김영애. \"급성신우신염 환자 치료 과정에서 간호사의 역할과 그 중요성.\" 한국간호학회지. 1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1
|
|
|
회복기 영양 지원 방안. 대한영양간호학회지.
급성위장염 환자의 간호계획 수립에 대한 체계적 고찰. 한국간호과학연구지.
급성위장염 환자의 다학제적 간호 접근 사례. 대한간호학회지. 1. 개념
2. 발병원인
3. 증상과 주요특징
4.
|
|
|
Ⅰ. 발달배경 (3p)
Ⅱ. 주요개념 (3p)
Ⅲ. 치료목표 및 치료과정 (8p)
Ⅳ. 치료자 역할 및 치료기법 (9p)
Ⅴ. 보웬의 역할극 사례내용 (23p)
- 사례에 대한 조원들의 의견
- 느낀점
참고문헌 (11p)
|
|
|
장애란 무엇(특성 및 진단기준)이며, 공황장애의 발병과정과 공황장애가 특히 연예인들에게 많이 발병하는지 구체적인 사례를 통해 설명해 보았다. 사회의 변화에 따라 현대인들은 다양한 형태의 정신적 문제를 안고 살아가고 있다. 근래에
|
|
|
장애의 예방과 치료, 2016.
배정이.김윤정, 소방공무원의 외상후 스트레스에 관한 연구, 국가위기관리학회 학술대회, 2011.
오진환. 소방대원의 이차 외상성 스트레스, 소진 및 신체적 증상의 영향 요인 분석, 한양대학교 대학원 박사학위논문,
|
|
|
적용한 가족관계 회복에 관한 연구, 국내석사학위논문 서울벤처대학원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보웬의 가족치료 이론
2. 내 가계도 분석
3. 나의 가계도 가족분석 및 행동지침
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
분석
2. 어린이의 실태 분석
3. 학부모의 실태 분석
Ⅴ. 통일교육과 북한이해교육
1. 북한의 사회문화적 이해
2. 북한 주민의 의식구조 이해
Ⅵ. 통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 통일의식의 현재화
2. 생생하고 감동적인 수업
3
|
|
|
과정 운영의 분석과 과제 | 한국교육개발원 |
류방란 저 | 2003년 판
수준별 교육과정의 이해 | 교육과학사 |
김재춘 저 | 2000년 판
교육과정의 이해 | 교육과학사 | 유광찬 저 | 1999년 판
교육과정의 이론과 실제 | 학지사 | 진영은 저 | 2003년 판&nb
|
|
|
인간관계에서 일어나는 회복의 과정과 내적인 극복의 과정이 조화를 이루는 영화라고 생각한다. ● 영화의 줄거리
●캐릭터 분석
●강박장애
●강박장애의 주된 증상
●영화 속에서 유달의 강박적인 행동
● 유달이 강박장애를 갖게
|
|
|
이후의 피어나는 자아, 새로운 액티비티와 자아의 재발견
3. 코로나19 이후의 여가 변화 분석
1) 코로나19 팬데믹 이전과 이후, 취미생활에서의 지속적 변화
2) 코로나19 이후 예상되는 취미생활의 새로운 풍경
Ⅲ. 결 론?
Ⅳ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
