 |
미쳤는지 기술하시오.
3. 본인이 갖춘 역량과 강점을 바탕으로 언어재활심리학과에서 어떤 목표를 이루고자 하는지 설명하시오.
4. 앞으로의 진로 계획과 관련하여 본 학과에서 배운 내용을 어떻게 활용할 것인지 구체적으로 서술하시오.
|
|
 |
국어를 가르치기 위해 본인이 갖추고 있는 강점과 경험을 기술하세요.
3. 어려운 학생이나 학습에 어려움을 겪는 학생들을 위해 어떤 노력을 할 것인지 설명하세요.
4. 본인의 교육 철학과 이를 실천하기 위한 구체적인 계획을 서술하세요.
|
|
|
교육 철학과 이를 실천하기 위한 구체적인 계획을 서술하시오.
2. 학생들과의 소통 및 교류 경험을 통해 얻은 교사로서의 강점과 이를 어떻게 활용할 것인지 설명하시오.
3. 국어 교사로서 학생들의 사고력과 표현력을 높이기 위한 구체적
|
|
 |
경험한 어려움과 이를 극복한 사례를 작성하시오.
3. 본인이 갖춘 강점과 이를 태권도경호학과에서 어떻게 활용할 수 있을지 설명하시오.
4. 졸업 후 본 학과에서 어떤 목표를 가지고 어떤 활동을 하고 싶은지 구체적으로 서술하시오.
|
|
|
주었는지 구체적으로 적어 주세요.
3. 직영학원 강사로서 가장 중요하다고 생각하는 역할이나 책임이 무엇인지 설명해 주세요.
4. 본인이 직영학원 강사로서 갖추고 있다고 생각하는 강점과 이를 어떻게 발휘할 계획인지 적어 주세요.
|
|
|
교육을 통해 학생에게 전달하고 싶은 핵심 메시지는 무엇인지 기술하시오.
3. 도덕윤리 교사로서 본인의 강점과 이를 어떻게 학생 지도에 활용할 것인지 설명하시오.
4. 도덕윤리 교육에서 직면할 수 있는 어려움과 이를 극복하기 위한 방
|
|
 |
학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리, 리더십 발휘 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요.
5. 지원 동기와 지원 분야의 진로 계획을 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하고, 본인에게
|
|
 |
서술해 주세요.
2. 숙명여중 교사로서의 교육 철학과 실천 방안을 말씀해 주세요.
3. 학생과의 관계 형성 및 학생 지도 경험에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
4. 본인의 강점과 이를 학교 발전에 어떻게 활용할 수 있을지 설명해 주세요.
|
|
|
지도하는 데 있어 가장 중요하게 생각하는 가치는 무엇인지 서술하세요.
2. 사서교사로서 학생들의 독서 습관 형성과 정보 활용 능력 향상을 위해 어떤 방법을 사용할 계획인지 구체적으로 설명하세요.
3. 이전 경험 중 학교 도서관 또는 유
|
|
|
활용했는지 사례와 함께 설명하세요.
3. 어려운 학생이나 학습에 어려움을 겪는 학생을 지도했던 경험이 있다면 구체적으로 적어주세요.
4. 앞으로 본인이 어떻게 영어 교사로 성장하고, 학교와 학생들에게 기여하고 싶은지 계획을 서술하
|
|
메뉴펼치기
