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김민희, “수학 놀이 학습을 통한 학습 태도 변화와 학업 성취도 분석”, 한국외대, 2013 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 놀이가 학습이 될 수 있다는 기존 학자들의 주장 2. 놀이가 학습이 될 수 있을지에 대한 자신의 의견 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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획 김금옥(2000), 협동학습이 가정과목의 학습성취도 및 학습태도에 미치는 영향, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문 스펜서 케이건·협동학습교사모임(1999), 협동학습, 디모데 이동원(1990), 협동학습수업전략과 경쟁학습전략이 학업성
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