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영어과 석사학위논문.
황은순(2010). 균형적 언어교육 접근에 기초한 유치원 문해 프로그램이 초등학교 1학년 읽기·쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 유아교육학과 박사학위논문. 1. 유아의 언어발달이론 중 행동주의 이론, 생득
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영문 성적표: 2.8/4.0이상->임시 환산 점수 점수:5.0=X:4.0 학교자료 내용
1. 학교 웹 주소, 학교형태, 학기, 학위, 설립연도 등
2. 학교에 대학 소개
3. 국제 학생 센터 연락처
4. 학교 수준
5. 학교 전공
6. 국제학생 입학 필수 서류
7. 국
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편입)여부
년 월
~ 년 월
초등학교
년 월
~ 년 월
중 학 교
년 월
~ 년 월
고등학교
년 월
~ 년 월
대 학 교
년 월
~ 년 월
대 학 원
자
격
증
종류 및 등급
취득일
발행처
성
적
1학년
2학년
3학년
4학년
평균평점 : /
외
국
어
외국어명
활용능
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편입)여부
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대 학 교
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대 학 원
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증
종류 및 등급
취득일
발행처
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2학년
3학년
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중 학 교
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대 학 교
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대 학 원
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3학년
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학업계획서 예문20◆
저는 ‘함께 나누는 삶’의 중요성을 늘 일깨우며 사랑과 예절의 중요성을 강조하시는 부모님 밑에서 자랐습니다. 교사인 부모님은 무엇이든 제가 가지고 있는 것을 남에게 베풀 것을 강조하셨습니다. 이 덕분에 제게 지
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다. 제가 진짜 원하는 길이 의상이 아니라는 것을 깨닫고 정말 하고 싶은 일이 무엇인지 생각해 볼 시간을 갖고자 하였습니다. 때마침 아버지 사업이 어려워 경비를 줄이기 위해 사무보조 일을 도와드렸습니다. 그 덕분에 엑셀, 한글, 파워포
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학업성취도, 탐구능력 및 태도에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원.
최영윤(2002), 수준별 교육과정의 쟁점 연구, 대구대학교 교육대학원.
최재혁·이문석(2004), 과학과목에서 효율적인 수준별 수업 방안, 교육과학연구 9호.
한준상(2002),
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학업 성취도에 미치는 영향」부산교육대학교 교육대학원 논문
제은영(2006)「ARCS 동기설계 수업모델을 이용한 학습부진아의 쓰기 지도 효과」고신대학교 교육대학원 논문
하학봉(2006)「효율적인 동기유발을 위한 영어과 ARCS모델 적용」경북
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