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간호학,방송통신대 지역사회간호학,지역사회간호학 출석대체,본인이 거주하는 시군구,보건의료 계획 자료,지역사회간호과정 사례보고서,지역사회사정,patch,bprs,Pearl
1. 지역사회사정
1) 지역 및 인구특성 : 지역 특성, 인구 특성 인구현황
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간을 잇는 ‘스토리텔러 엔지니어’를 꿈꿉니다. 그 출발점은 16세 때 참여한 글로벌 환경 다큐멘터리 프로젝트였습니다. 5개국 청소년이 각자의 지역 환경 이슈를 조사해 다큐를 제작하는 이 프로젝트에서, ...... 연세대학교 재외국민전
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간도 버리지 않고 더욱 열심히 살았던 시간이었습니다. 더불어 학생회 봉사부에서는 여름방학을 이용해 지역아동센터에서 초등학교 동생들과 수학공부를 함께하는 프로그램을 만들기도 했습니다. 이 활동에서 저는 수학학습에 부진을 겪고
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2.고등학교 재학 기간 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다.
3. GIST에서 이루고 싶은 본인의 학업 및 진로 목표와 목표를 이루기 위해 노력해야 할 부분에 대하여 기술해 주시기 바랍니다.
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11. 출점전략
12. 마케팅 믹스
13. 인테리어 컨셉
14. 조명계획
15. 메인컬러-Green
16. 개설 비용 (10평형)
17. 본사 관리시스템
18. 생산 전략
19. 조직 설계
20. 매장관리 5S의 의미와 목적
21. 홍보물 연출
22. 인력계획 및 교육
23. 재무전략
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획을 기술하십시오.
2.학생부 기재 내용 중에 자신의 학업 역량을 심화, 발전시키기 위해 ‘자기주도학습’과 관련된 활동 2가지를 골라 그 내용과 깨달은 바를 구체적으로 기술하십시오.
3.봉사 체험활동을 포함한 배려, 나눔, 협력, 타인 존
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획 그리고 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
① 자기주도학습 과정 학업 능력
② 수원외고 특성과 연계한 지원 동기
③ 수원외고 입학 후 학교(학습) 활동 및 진로 계획
2. 본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인
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단체 생활 중 다른 구성원들과 원활한 정보 공유와 소통을 위해 어떠한 노력을 기울였으며, 그 결과에 대해 기술해 주십시오.
4. 학업 과제 수행이나 업무 수행 중에 동료들과 협동이나 협업을 한 경험 및 활동에 대하여 기술해 주십시오.
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기술하십시오.(500자 내외) (띄어쓰기 제외)
3. 중학교 재학 기간 중 (혹은 최근 3년 동안) 가장 의미 있게 읽은 책 3권을 고르고, 책을 읽게 된 동기와 책을 읽고 난 후의 소감에 대하여 구체적으로 기술하십시오.(단순한 책 내용 요약은 지양함)
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. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내) 검정고시 출신자는 중학교 졸업 후 고등학교 재학 기간에 준하는 기간의 노력 및 경험 기술
2.UNIST 입학 후 학업계획과 학부과정 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 800자 이내)
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