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4.사회복지정책
5. 사회복지정책 형성과정
6.사회보장정책의 유형
제9장 사회복지실천
1. 사회복지실천의 기본적 개념
제10장 사회복지실천기술
1. 사회복지실천기술
2. 개별사회사업
3. 집단사회사업(group work)
4. 지역사회조직
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모성을 보호할 권리
보건권의 법적 성격
보건권의 주체
보건권의 내용
보건권의 침해와 구제
모성을 보호받을 권리
모성보호의 의의
토론발제1
초중등 교육법 10조 (수업료등)
학교 급식법
토론발제2
노동조합 및 노동관계 조정법
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효과적인 것으로 여러 연구 결
과에서 밝혀졌다. 또한 우울 증세를 보이는 아동들 그리고 부모가 서로 분쟁에
열중하여 자녀들을 보살피지 못해 위험에 노출된 아동들에게 도울 방법인 것
으로 나타났다. 그러나 존슨에 따르면 심각한 성격장
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중에도 본 설문에 참여해 주셔서 감사하며,
늘 행복이 함께하시길 바랍니다.
(양면복사) 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8. 부록
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2) 배분사업 - 공익과 대안
- 빈곤과 차별
- 미래세대
- 기타 나눔
- 연도별 배분현황
3) 연구와 교육 및 도서 -연구
-교육
-도서
3. 활동 사례 및 관련기사
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효율적인 대처기술을 개발 시켜줌으로써 위기에 처해 있는 복지대상자를 원조한은 기술이다. 다음 중 어떤 모델에 준거한 사회복지실천인가?
1.심리사회적 모델
2.위기개입 모델
3.문제해결 모델
4.과제중심 모델 2009년1학기정규 :: 청소년
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1.소득보장정책의 강화
2.소득보장정책의 강화
3. 노인복지에 대한 국가의 적극적 자세
4. 기초교육 보장정책
5. 기초복지 서비스 보장
6. 재가노인 복지서비스 강화
7. 치매 및 와상노인에 대한 정책 강화
▶결론
참고문헌
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․구복적 유형
(3) 신비․광신적 유형
(4) 국수주의 및 자유주의형
(5) 시한부 종말론형
2. 이단에 대한 대처방안
(1) 신학적 조명과 교육목회
(2) 초대교회의 회복과 치유목회
1) 초대교회의 회복
2) 치유목회
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실태
5. 학교중도탈락 청소년의 문제
6. 중퇴청소년을 위한 대책
7. 학교중도탈락 청소년을 위한 청소년
복지정책
8. 학교중도탈락 청소년을 위한 청소년
복지실천
<부록>
- 중퇴위기에 처한 학생들의 학교 내 적응력
향상 프로그
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교육도 이루어져야 한다. 기존의 서구의 문명에 휩쓸려 숨쉬지 못했던 문명들이 하나둘씩 그 힘을 키워가고 있는 이 시점에서 다른 문명의 존재를 인정하고 이해할 때 비로소 타문명인들도 한국을 인정하고 이해하며 서로 협력하려 할 것이
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