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부모 가정은 부 또는 모의 부재로 인하여 가족원 전체가 일시적 또는 항구적으로 가족기능 상의 혼란과 갈등을 경험하고, 가족의 구조적 결손으로 인해 한부모 가정 구성원 모두에게 낮은 자존감, 취약성, 역할 혼란을 경험하게 되고 이로 인
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부모와 효율적으로 대화하도록 한다.
6) 부모 및 지역사회와의 교류자로서의 역할
보육교사는 공동육아를 위하여 부모 및 지역사회와의 교류자로서의 역할을 수행하여야 한다. 교사는 부모와의 원활한 의사소통을 통해 영아의 가정과 그 부
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부모교육 프로그램의 변화에 따른 연구. 이화여자대학
교 교육대학원 석사학위 논문. 부모교육 B형
영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오
목차
서
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부모가 효율적으로 역할을 수행하기 위해서는 적절한 정보와 지식이 필요하다. 부모는 아이의 developmental milestones(발달 이정표)를 이해하고 그에 맞는 양육 방식과 놀이를 제공해야 한다. 전문가의 조언이나 다른 부모들과의 교류를 통해 얻는
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부모와 효율적으로대화하도록 한다.
6) 부모 및 지역사회와의 교류자로서의 역할
보육교사는 공동육아를 위하여 부모 및 지역사회와의 교류자로서의 역할을수행하여야 한다. 교사는 부모와의 원활한 의사소통을 통해 영아의 가정과 그 부
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부모와 자녀 간의 긍정적인 관계가 자녀의 발달에 미치는 영향은 크므로, 이러한 프로그램이 확보될 수 있도록 적극적인 지원이 필요하다.
Ⅲ. 결론
부모의 역할과 자녀 발달을 위한 교육 프로그램은 자녀의 성장에 있어 중요한 요소이다. 부
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부모에게 바람직한 자녀교육 철학을 함양하게 하고 자녀교육 및 가정생활 운영에 필요한 정보와 지식을 갖게 하고 효율적인 부모역할 기술을 습득하게 하며 더 나아가서는 부모자신의 발전을 통해 자아실현 기회를 제공함으로써 건강한 가
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부모가 유아교육 및 발달에 보다 효율적인 가치관, 의식, 태도, 행동, 교수방법을 가지고 부모로서의 역할 수행을 하기 위해서 유아교육에 함께 참여하는 것은 매우 중요한 과제이다.
유아교육기관에서 이루어지고 있는 부모교육의 내용은
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부모교육실시상의 문제점으로 지적될 수 있다.
3. 프로그램 내용의 다양성 부족
부모교육 프로그램 참여를 유도하기 위해서는 다양한 부모들의 욕구를 충족시켜 줄 수 있는 그리고 부모의 역할을 수행하기 위해 필요한 프로그램들이 다양하
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부모
(나) 독재적(authoritarian) 부모
(다) 허용적(indulgent)부모
(라) 방임적(indifferent)부모
바람직한 양육태도
①일관성 있는 부모
②이해하고 수용하는 부모
③행동의 모범이 되는 부모
④민주적인 부모
⑤애정이 있는 부모
⑥효율적인
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