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대해서 배우지 않았던 것은 아니다. 어렸을 때부터 학교에서 아니면 부모님에게서나 사회 어느 모임에서든지 일본에 대한 이야기를 했었고 많이 알고 있다고 생각했다. 특히 우리 또래는 고등학교 정도부터는 일본 만화, 일본 오락, 일본 연
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히틀러의 ‘위대한 계획’이 웃음거리의 대상이 될 수 있다는 사실을 인식할 수 있게 만든다는 것이야 말로 그 어떤 것보다도 뛰어난 저항이 되는 것이다. ‘당신은 아리안족인가?’ 라는 질문에 이발사는 ‘전 채식주의자인데요.’라고 응
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대해서 그 행위에 대한 도덕적인 처방을 내릴 수 없다. 만약 히틀러가 독일국민에게 "유대인은 이 세상에서 아리아 인의 혈통을 위해 제거되어야 한다.." 라고 주장할 때 에이어나 스티븐슨은 그러한 판단을 히틀러 자신의 감정의 표현이나 설
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히틀러나 무솔리니의 영전에 참배하는 지도자는 없다"고 강조했다. 또 중국의 부총리급인 탕자쉬안(唐家璇) 국무위원은 고이즈미 총리가 "역사와 전통, 습관을 존중하는 행동에 대해 (외국이) 이러쿵저러쿵 해서는 안 된다"고 말한 데 대해서
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히틀러이야기
13년간의 통치기간 동안 3천만명 이상의 죽음을 불러왔던 20세기의 가장 악명 높은 지도자 히틀러. 그는 비엔나의 미술학교 입시에 두 차례나 실패했다. 40세 때는 어린 조카 겔링과 2년 동안 내연의 관계를 맺었다. 그녀를 대상으
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Leadership 리더쉽
갈등Conflict
임무 Social Work Tasks
사회복지사와 멀티펄슨 고객The Worker and the Multiperson Client
사회복지사와 그룹상호 작용 The Work and Group Interation
그룹 형성 Group formation
토론 리더쉽 Discussion Leadership
사회시스
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대해서도 알고 있었을 것이다. 많은 사람들에게 자위 수단이었던 것이 히틀러 국가가 붕괴하고 난 뒤에는 한 세대의 거짓말이 되어 버렸다. 그들은 그 범죄들에 대해 경악하고 부끄러움을 갖고 있었기 때문에, 그 범죄에 대해 알고 있었다는
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대해서는 적용하기 어려움을 살펴보았다. 객관적 타당성을 찾기 힘든 신화의 예로 사회진화론, 파시즘, 오리엔탈리즘, 우생학을 들었다. 결론적으로 이들은 집단결속을 위한 것이었으나 오히려 분열과 막대한 피해를 낳았다는 대표적인 사례
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히틀러의 등장과 전쟁 도화
제 2차 세계대전 결말
-전쟁의 종결
제2차 세계대전 전후의 상황────────────
2차 세계 대전의 영향────────────
i) 경제적 발전과 사회적 변화
ii)세계정치의 구
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대해서 새롭게 인식할 수 있는 계기를 마련할 수 있었다고 생각한다.
2. 유럽사회의 반유대주의와 2차 세계대전
제 2차 세계 대전의 요인 중에 하나로 유럽사회에 뿌리 깊게 있던 반유대주의를 들 수 있다. 실제로 히틀러는 그의 유대인 말살정
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