|
평형 상태의 계에 외부의 특정 힘으로 인한 변화가 생길 때 그 변화를 없애는 방향으로 평형이 이동한다는 르 샤틀리에의 원리의 영향을 받았다고 생각해볼 수 있다.
5. Reference
[1] 평형상수의 결정 실험 예비레포트
[2] 2018학년도 2학년 1학기
|
|
|
대학교 출판부, pp.39~44
(8) D.Halliday and R.Resnick, Fundamentals of Physics, 3rd, John Wiley & Sons. pp.35~43
(9) 이미치 출처 : http://www-ph.postech.ac.kr/%7Epdjpark/03.ppt 1. 실험목표
2. 핵심개념
3. 주요개념 이론
4. 실험원리
5. 기구 및 장치
6. 실험방법
7
|
|
|
힘 측정 및 평가 연구실
http://www.kriss.re.kr/~force/news/gravity.htm
* 만유인력의 법칙
http://blue.knue.ac.kr/~kgs/force/F4/4-2/f4_6.htm
* 중력
http://pia.new21.org/mechanics/mechanics13.htm
* 부산대학교 물리학과 실험실
http://www.phys.pusan.ac.kr/exp/ 1. 실험 결과 분석
2.
|
|
|
건국대 물리학과 & 광전자물리학과. (주)북스힐.
② 일반물리학실험. 한국물리학회. 청문각.
③ 일반물리학실험. 김영식 외. (주)복스힐.
④ 대학물리학 대학물리학 교재편찬위 (주)북스힐 1. 제 목 - 힘의 평형
3. 목 적
4. 실험원리
(1) 제 1
|
|
|
힘들었고, 오차를 줄려보려고 10cm 단위로 크게 그렸지만 각도기가 정확하지 않아서 그림이 커질수록 오차도 더 크게 나타났다.
8. 참 고 문 헌
① 일반물리학실험. 건국대 물리학과 & 광전자물리학과. (주)북스힐.
② 일반물리학실험. 한국물리
|
|
|
대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 피아제의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념 (근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를 들어 설명하고, 두 이론의 평가
|
|
|
대학교 출판부, pp.39~44
(8) D.Halliday and R.Resnick, Fundamentals of Physics, 3rd, John Wiley & Sons. pp.35~43
(9) 이미치 출처 : http://www-ph.postech.ac.kr/%7Epdjpark/03.ppt 1. 실험목표
2. 핵심개념 :
3. 주요개념 이론
4. 실험원리
5. 기구 및 장치
6. 실험방법
|
|
|
대학교 물리학과/실사구시의 물리학/한양대학교 물리학과(17년도)/p.85~p.91
2)Raymond A.Senway, John W.Jewett/최신대학물리학1/북스힐/p.144~145
3)https://homoscience.kr/989/ 1. 실험 목적
2. 실험결과
3. 결과 분석 및 오차 분석
4. 토의 사항
5. 참고문헌
|
|
|
A형 과제 : 중핵교육과정을 설명하고 중핵교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정과 그 예를 제시하시오.
1) 중핵교육과정
2) 중핵교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정과 그 예
① 중핵교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정
② 중
|
|
|
대학교출판문화원.
김기범 (2020). 영화 『기생충』에서의 계급 투쟁과 공간. 한국언론학보, 64(5), 197-221.
Popkin, J. D. (2015). A Short History of the French Revolution. Routledge.
Tackett, T. (2015). The coming of the terror in the French Revolution. Harvard University Press. 2023
|
|
메뉴펼치기
