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복지관 운영시간과의 불일치로 프로그램을 이용할 수 없는 근로 청 소년들을 위하여 점심시간 또는 사업장의 행사시에 전문인력과 물적 자원을 투자 하여 프로그램을 제공할 필요가 있다.
(10) 청소년들의 아르바이트를 교육적으로 승화시키
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근로 의식과 윤리, 일의 세계에 대한 이해를 제고할 수 있는 지식과 안목을 기를 수 있도록 다양한 프로그램을 개발하려는 노력을 해야 한다.
* 근로아동 청소년의 의식구조개선 교육 측면
근로아동청소년들의 복지사업을 위해서는 그들 자신
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근로아동청소년의 개념
2. 근로 청소년의 특성
3. 노동유형
4. 청소년 취업 현황
5. 근로청소년의 교육․복지 서비스
6. 청소년을 위한 프로그램
7. 다른 나라의 프로그램(미국, 아일랜드, 캐나다)
8. 정책과 법
9. 근로 청소년의 문제점
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교육기간
■내용 및 일정표
1. 생리적인 성(퍼즐게임 및 슬라이드 교육)
2. 심리적인 성(강의 및 모둠활동)
3. 사회적인 성(시청각교육 및 상황극)
■프로그램 시행기관
■관련 문헌․자료
학교중단청소년 사회적응 프로그램
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근로아동현황 통계 조사는 첨부파일로 올려놓았음.
♣ 참고서적과 사이트...
강원도 청소년 상담실 - http://www.kwci.or.kr
경기도 청소년 종합 상담실 - http://www.hi1318.or.kr
근로청소년복지관 청소년상담실 - http://www.boram.or.kr
대구광역시 청소년 상
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