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걸어왔음을 알 수 있다. 1. 여말선초의 사회변동과 조선 건국
2. 조선 태종연간의 제문제
3. 사림파와 훈구파의 각축
4. 인조 반정의 제문제
5. 영조, 정조와 탕평정치
6. 대한제국시기의 제문제
7. 해방 전후 시기의 제문제
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없음
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련의 근대적인 개혁이 자주적 입장에서 추진되었고 그결과 경제적인 면과 정치적인면 교육적인 분야에서 근대화와 국력증강을 가져왔으나 황제권의 강화를 통한 왕권강화에 중점을 두기도했다.
광무개혁이후 사회적인 변화에서 특징적인
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대한 쟁점
일본제국의 식민통치에 대한 우리 학계의 주류 인식은 ‘수탈론’이었다. 이 수탈론은 넓게 보면 ‘내재적 발전론’, ‘자본주의 맹아론’ 등과 맞닿아 있다. 우리나라는 구한말 개항 이전에 이미 자본주의의 싹이 상당히 자라나
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우리나라 문화의 변천사 1890-2011
1890년-1910년의 문화
대한제국
선포
을사조약,
외교권
뺏김
고종
강제퇴위
1910년-1945년의 문화
한일합방
근대화 가속화
- 중략 -
1970-1990
연예계, 연예인들에
대해 알 수 있는
유일한
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사장 장지연의 ‘시일야 방성 대곡’이라는 ... 1. 한성순보(1883년)
2. 독립신문(1896년)
3. 황성신문(1898년)
4. 제국신문(1898년)
5. 대한매일신보(1904년)
6. 김옥균
7. 서재필
8. 장지연
9. 이종일
10. 양기탁
11. 베셀
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대한제국 초기의 개혁운동의 주체 문제
2. 광무개혁의 이념과 성격 문제
3. 광무개혁의 내용 문제
2>독립협회의 연구동향과 쟁점
1. 시대배경 및 독립협회의 설립
2. 독립협회 관련 쟁점들
1) 황제권 강화 문제
2) 독립협회의 정체론 문제
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대원군의 쇄국정책
위정척사운동
동학농민운동
갑오개혁
을미사변
대한제국의 성립
일, 러 전쟁
의병전쟁
애국계몽운동
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대한제국시기(1897년~1910년)을 통해 조선 사회에서 지배적인 세 가지 정치사상의 흐름들의 내용과 그들 간의 관계를 논하라.
2. 20세기를 통해 나타난 우리 민족주의의 주요 흐름들의 형성과 발달, 변천 과정 및 그 성격을 논하라.
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대한제국 말기의 애국계몽운동에 관한 교육사적 연구]. 관동대:석사논문, 1995.
박한얼. [애국계몽운동과 근대교육활동에 관한연구]. 인하대:석사논문, 1985.
이진영. [구한말 애국계몽운동에 관한 성격에 관한 연구]. 관동대:석사논문, 1997.
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