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학원론 교과부은하원격평생교육원 학위취득연구소 저 | 은하출판사 | 2013.04.30
가족과 생활문화 김양희, 전세경 외 3명 저 | 양서원 | 2009.08.30 서론
본론
1. 건강가정사가 담당해야할 역할
가. 기본 자세
1) 가정의 공동체성 인정
2) 전문
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학대를 받는 아동, 방과후 지도가 필요한 아동, 재가장애아동 등 다양한 방면의 서비스 제공이 시급하다.
결국 한 지역사회의 모든 아동의 복지를 함께 고려하는 시각과 정책이 요청 된다.
아동복지시설들이 안고 있는 문제는 사회구조적인
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문제점
5. 피해아동의 증상
6. 아동성폭행 사례
(1) 조두순 사건
(2) 용산 초등생 성폭행 살인사건
7. 아동성범죄 대책사례
(1) 한국 사례
(2) 주요선진국 사례
-프랑스,영국,스위스,유럽,미국,일본
8. 아동성범죄 예방위한 정책제언
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복지
풍선아트
미술활동
컴퓨터/영어
독서논술
5시~6시
저녁식사 / 저학년 귀가
6시~7시
집단활동
프로그램
동화구연
미술치료
피아노
미술치료
종이접기
피아노
7시~9시
야간학습지도/귀가지도 1.빈곤아동 개념
2.설립목적
3.이용대상
4.
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복지관련법제의 개선방안
▣ 표 차례
<표 1> 법률상 연령(0~24세)에 따른 명칭 구분
<표 2> 일반아동을 대상으로 하는 아동복지법의 내용
<표 3> 아동복지시설과 관련된 아동복지법의 내용
<표 4> 아동학대 관련 아동복지법의 내용
<표 5
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학대 문제 다루기, 교문사, 2006
성낙인, 제6판 헌법학, 2006
UN 아동권리협약 전문 1. 유엔의 국제아동권리 협약
2. 우리나라의 아동권리의 실태
3. 아동권리의 원인과 대책
4. 우리나라 아동권리에 대한 최근 이슈 및 사례
5. 결론 및 나의 의
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복지론』. 양서원
Gelles, R. J., 이동원&김지선(1998), 『가정폭력의 허상과 실상』. 길안사
알란 캠프/이화여대 사회사업연구회 역(2001)『 가족학대가족폭력』. 나남출판
박금식, 옥양련 『오늘의 사회문제』.유풍출판
보건복지부 자료 2006
이화
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복지론』. 양서원
Gelles, R. J., 이동원&김지선(1998), 『가정폭력의 허상과 실상』. 길안사
알란 캠프/이화여대 사회사업연구회 역(2001)『 가족학대가족폭력』. 나남출판
박금식, 옥양련 『오늘의 사회문제』.유풍출판
보건복지부 자료 2007
이화
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학대아동의 경우 부모로부터 정서적 지지와 안정감을 얻지 못하였기 때문에 사회복지사와 애착관계를 형성하거나 혹은 타인의 접근에 불안해하는 경우도 있을 수 있다. 따라서 종결 단계에서 총괄평가와 형성평가 등을 통해 문제상황이 해
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학대아동에 대한 권한은 없기 때문이다. 수퍼바이저들은 이런 외부와의 문제에 대해 논의하고, 협상하는 역할을 담당함으로서 학대아동의 재활에 영향이 없도록 노력해야 한다.
우리사회는 국민의 복지 실현을 위해 다방면에서 많은 사람들
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