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하고 검토하여 미래사회가 요구하는 교육을 하여야할 것이다.
교장에 임하게 되면 여러 가지 갈등을 겪게 되는데 그럴 때마다 어떤 생각을 기준으로 하여 모든 것을 결정하여야 하는 것인지 염려되는 것이 많을 것이다. 정직을 바탕으로 좀
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연구, 김나래, 숙명여자대학교, 2017년
지역사회노인의 우울과 인지기능, 서성옥, 소애영, 지역사회간호학회지. 2016년
노인 인권과 사회복지실천, 권중돈, 한국노인복지학회 학술대회, 2016년 <목차>
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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서성옥, 특별활동의 지도, 서울 : 새한신문사, 1985
인천선화여중, 제7차 교육과정 적용대비를 위한 재량활동 교육과정의 편성·운영, 교육부지정, 1998
정태범, 학교교육의 구조적 개혁, 서울 : 양서원, 1998 Ⅰ. 제7차교육과정의 수준별교육과
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서성옥, 특별활동의 지도, 서울 : 새한신문사, 1985
◎ 오병인, 특별활동 운영, 초등교감 연수교재, 전라남도교육연수원, 1999
◎ 전라남도광양교육청, 제7차교육과정 특별활동 편성·운영 예시안, 장학자료 3호, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특별활동의
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서성옥, 소애영. (2016). 지역사회노인의 우울과 인지기능. 지역사회간호학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인의 개념 정의와 조작적 정의
1) 노인의 개념 정의
2) 노인의 조작적 정의
(1) 본인의 자각으로 규정된 노인
(2) 사회적 역할 상
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