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극의 결과로 나타나는 연속적인 과정이라고 주장한다.
(2) Benedict
Benedict는 문화적 조건화(cultural conditioning) 과정에서의 연속성(continuity)과 불연속성(discontinuity)을 바탕으로 아동기에서 성인기로의 이동을 설명하였다. 그녀는 개인의 성격발달
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cultural conditioning) 과정에서의 연속성(continuity)과 불연속성(discontinuity)을 바탕으로 아동기에서 성인기로의 이동을 설명하려고 하였다. 그녀는 개인의 성격발달에 미치는 문화의 사회화 영향을 분석하는 수단으로서 연속성과 불연속성을 이론
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cultural conditioning) 과정에서의 연속성(continuity)과 불연속성(discontinuity)을 바탕으로 아동기에서 성인기로의 이동을 설명하려고 하였다. 그녀는 개인의 성격발달에 미치는 문화의 사회화 영향을 분석하는 수단으로서 연속성과 불연속성을 이론
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cultural conditioning) 과정에서의 연속성(continuity)과 불연속성(discontinuity)을 바탕으로 아동기에서 성인기로의 이동을 설명하려고 하였다. 그녀는 개인의 성격발달에 미치는 문화의 사회화 영향을 분석하는 수단으로서 연속성과 불연속성을 이론
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Cultural, Economic, and Political Change in 43 Societies, Princeton: Princeton University Press, 1997.
Ismayr, Wolfgang (Hg.), Die politischen Systeme Westeuropas, Opladen: Leske+Budrich, 1997.
Jordan, Andrew, \"The European Union: an Evolving System of Multi-level Governance... or Goverment?\", Pol
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