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사례관리체계 운영원칙
1. 팀 접근원칙
2. 통합, 조정원칙
3. 지속성, 연속성원칙
4. 탈중앙화, 탈권위주의원칙
5. 책임성원칙
6. 포괄성원칙
7. 개별화원칙
8. 지역참여원칙
9. 자원활용 및 지지자원망원칙
10. 결과효용원칙 1-1정리
I. 정신건
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활용하고 확대할 수 있게 해주는 것이다. 적극적인 개입 및 기술훈련 등을 사회적응 의 어려움을 쉽게 극복하게 해준다.
※ 사례관리자의 역할
① 대상자의 욕구의 포괄적인 평가
② 대상자의 개개인에게 적합하도록 개별화된 서비스 제공
③
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사례를 중심으로 제시된 단원 안내의 도입 글 등을 활용하여 문제의식을 갖게 하고 각종 읽기 자료, 사진, 지도, 그래프 등을 적극적으로 활용하도록 한다.
<<참고자료>>
조성호 외, 고등학교 한국지리, 대한교과서.
이순용 외, 고등
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사례에서 많이 활용되는 상담기법들이다. 하지만 학교현장에서도 활용하는 상담기법이 될 수 있다. 이를 위해서는 상담자가 학생들의 욕구나 문제를 파악하고 학생 스스로 그것에 대한 탐색을 이룰 수 있도록 도와야 한다. 역설적 의도나 인
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사례관리
G. 역량강화(임파워먼트=권한부여)모델
H. 집단대상 사회복지실천의 개요
I. 집단대상 사회복지실천의 준비
J. 집단발달 단계에 따른 사회복지실천기술
K. 가족대상 사회복지실천기술-기본개념
L. 가족대상사회복지실천
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대해 생각해봅시다
1. 로열섬 생태계에서 생산자와 소비자는 무엇일까요?
- 생산자 : ( )
- 소비자 : ( )
2. 로열섬이 국립공원으로 지정된 후 로열섬의 생태계에는 어떤 변화가 있었나요?
3. 로열섬에 늑대가 건너온 후, 로열섬의 생태계에는 어
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대해 볼 수 있는데 이들은 이 과정에서 성인 상담자와 팀을 이루어 청소년 내
담자가 보다 편안하게 자신의 이야기를 할 수 있도록 공감하고 지지하는 역할
을 하고 성인 상담자와의 소통을 돕는 역할을 할 수 있을 것이다.
* 참고문헌
- 김유
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잘 할 수 있도록 하고, 충동적이거나 우발적인 성행동을 절제할 수 있는 능력과 올바른 성 가치관 수립을 돕는 내용이어야 한다.
참고문헌
* 김미주(1997), 초·중·고등학교 성교육 교재 분석에 관한 연구, 서울대학교 교육대학원 석사학위 논문
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사례 세종대왕
-비전을 개발하라, 분명한 조직 체계를 만들어라, 사람을 잘 뽑아라, 문화를 바꾸어라, 팀을 고치, 팀원 돌봄, 문제점 치유, 진행상황 점검/ 누구나 신뢰하고 사랑, 실무를 놓지 않음, 일속에서 자기관리, 원하는 것을 얻어내는
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(4) 취업
7) 사례관리(case management)
(1) 사례접수
(2) 사례사정
(3) 서비스계획의 수립
(4) 서비스연결과 조정
(5) 서비스의 관리감독
(6) 평가
8) 낮병원
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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