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구나 지인들이 중국을 방문 했던 적이 종종 있었습니다. 그럴때마다 저는 연령대, 취향, 선호하는 음식 등을 고려해서 중국 체류기간 동안의 일정을 세워 함께 관광을 했었습니다. 그런 상황속에서 만족감이나 불만등을 체크하고 똑같은 불만
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하지만 문제는 현재 은행을 이용하는 고객들은 ‘브랜드’를 따라갈 뿐 ‘트렌드’를 따라가진 못하고 있다는 것입니다. 때에 맞춰 변하며 계속해서 다양한 전략들을 내비추고 있습니다. 그러나 그에 걸 맞는 각각의 투자로 인도하기엔 고객
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동 그리고 고객과의 관계등을 통하여 프로젝트의 성공유무가 판가름 된다는 것을 깨달았습니다. 물론 자신의 업무에서의 확고한 기술력도 중요하지만 조직에서 또는 팀원들간의 사이에서의 원만한 대인관계 또한 중요하다는 것을 항상 잊지
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비용처리와 물품을 관리하였습니다. 또 신입생들의 전화문의와 재학생들의 상담업무도 하며 학과의 전체적인 사무 및 행정업무를 맡아 일했습니다. 또, 학년별 학생들의 시간표와 4명의 교수님들의 스케줄을 파악하고 관리하였으며 학과 예
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조직의 역량으로 이어질 수 있을 것입니다.
입사동기 및 포부
우리나라는 비좁은 내수시장으로 인해 높은 무역의존도를 가진 나라입니다. 앞으로 시간이 흐를수록 대외 의존도는 더욱 높아질 것이며 이 분야에 대한 전문적 인력이 필요한 상
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관심을 갖고 문제의 해결을 도와주고 모범적인 학생에겐 적절히 피드백을 주며 그 길을 지켜갈 수 있도록 도와줘야 한다고 생각합니다. 그러기 위해서 관심이 가장 필요하고 시간 그리고 정보가 필요하다고 생각합니다. 관심을 갖고 학생들
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최대한 아이들 각자에 맞게 도움을 주려 노력합니다. 그렇게 노력한 것이 결실을 맺어 제가 가르친 학생들이 학습부진을 해소하기도 했습니다. 이런 과정을 통해 가르침의 보람과 기쁨을 느꼈고, 아이들을 진심으로 도와주려하고 아이들이
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학창시절 우상이자 많은 사랑을 베풀어 주셨던 은사님처럼 인간적인 스승의 상을 만들어 보고 싶다는 욕심과 의욕으로 일찍부터 교육자로써의 미래를 꿈꾸었습니다.
입사 후 포부
학생들은 마치 키우기 까다로운 식물과 같은 존재라고 생각
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더 배워서 실력을 향상 해 나갈 각오 충분히 되어 있습니다.
입사 후 포부
저는 저의 열정과 젊음의 패기를 기반으로 더 나은 건축 공간을 제공할 수 있는 인재가 되고 싶습니다. 저는 국내외 건축의 기술력과 트렌드를 꼼꼼히 연구하고 파악
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의 입장에서 최대한의 잠재능력을 발휘할 수 있도록 지도하고 싶습니다.
교육이 제 역할을 다할 때에 비로소 나라의 기틀을 바로 세울 수 있습니다. 자신을 사랑하고 타인을 존중하며 창의적으로 사고하는 아이들을 키우는데 온 힘을 다해
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