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그리고 책에서 말했던 것처럼 ‘절실함’이라는 단어를 써야만이 달라 질 수 있을 것이다. - 지은이
- 저자소개
- 책 소개
- 책 읽은 기간
- 이 책의 차례
- 이 책을 읽고 흥미로웠던 부분 발췌
- 이 책을 읽고 느낀 나의 생각, 넋두리
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소개
2) 호텔도서관 세부모습
3) 호텔도서관의 장서
4) 호텔도서관의 직원편성
4. 호텔도서관의 운영
1) 호텔도서관의 비전
2)호텔도서관의 기본목적
3)호텔도서관의 운영방향
4)호텔도서관의 기능 및 역할
5)호텔도서
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3)창의성과 환경
4)창의적인 미술지도방안
4. 동기유발을 통한 창의적 미술교육
1)동기와 동기유발의 의미
2)동기부여의 목적
3)동기문제의 확인
4)내적 동기와 외적동기
5)동기부여의 단계
6)동기부여의 매체
5.결론
참고문헌
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강남대 특수교육전공 학사학위청구논문, 2003
이인술, 학습장애아동에게 적용한 운동프로그램의 효과 - 인제대학교 교육대학원 특수교육전공 석사학위논문, 2002
특수아교육 방송대 강의록 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애(정
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차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신지체
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 개체 동기 유발적 특성
(2) 사회 행동적 특성
(3) 학습 특성
(4) 말과 언어 특성
(5) 신체, 건강상 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평
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모형
2) 교육평가 방법
5. 교육평가의 문제점
6. 교육평가의 개선방안
1) 교육의 한 과정으로서 평가
2) 학습의 기쁨을 주는 최상 경험을 위한 평가
3) 학생과 함께 하는 평가
4) 개별화된 평가
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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차고, 주차장 설치시 배수설비 기준
5) 가스계 저장용기 설치기준
6) 이산화탄소 소화설비의 배관설치기준
7) 가스계 소화설비의 기동장치(자동, 수동) 설치기준
8) 펌프의 이상현상/성능시험절차
9) 물분무/미분무/SP 비교
10) 최근 1년 이내
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산사학교 명상)
참고사이트>>http://www.1339.or.kr/, http://www.safekids.or.kr/,
http://www.isafe.go.kr/index.jsp Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개념 및 목표
2. 기본 지식 및 내용
3. 지도방법
Ⅲ. 결론
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차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 대상과 내용
1) 여성 대상 평생교육내용
2) 청소년 대상 평생교육내용
3) 노인 대상 평생교육내용
4) 장애인 대상 평생교육내용
5) 이주민 대상 평생교육내용
3. 성인교
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문제점 .............................. 12
12. 자원봉사에 관한 우리나라의 제 변화 ...................... 16
13. 자원봉사의 효과 ......................................... 16
14. 자원봉사의시대적 요청과 과제 ............................. 17
Ⅲ. 결론 ............
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