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자기의 것으로 만드는 것이다. 하나의 작품에서 얻은 개념을 소화하고, 다음 책을 읽는 일, 하나의 주제에 대하여 몇 사람의 저자가 말하고 있는 것을 비교할 수 있게 된다.
10대 초기까지 이 단계에 도달해 둘 필요가 있다. 일생을 통한 독서
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생활주제
공룡
집단
형태
대그룹
소요시간
20-30분
활동
목표
자음모음을 익히고 조합되는 원리와 획순을 안다.
자료 및
준비물
자음모음 조합표, 보드펜, 그림인형(암탉그림), 공룡그림이 있
는 상자, 포스트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어
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1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 특징
Ⅲ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 목표
1. 고등학교의 목표
2. 사회과의 종합목표와 영역별 목표
1) 영역의 통합
2) 지리 영역
3) 역사 영역
4) 사회 생활 영역(정치, 경제, 사회
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1) 몬테소리의 생애
2) 몬테소리의 업적
2. 몬테소리 프로그램의 기본 개념
1) 정상화
2) 민감기
3) 흡수정신
4) 작업
5) 준비된 환경
6) 교구
3. 몬테소리 프로그램 운영
1) 교육 목적과 목표
2) 교육 내용
(1) 일상생활 교육
(2) 감각
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1. 연구 대상 ......................................... 4
2. 용어 정의 및 측정 도구 ..................................... 5
1) 용어 정의
■ 맞벌이부부
■양육스트레스
2)측정도구
■맞벌이 부모의 유형 및 가정생활실태 질문지
■맞벌이 부모의
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생활이 어려워지면 사람들이 하나둘 곁을 떠나게 되지만 진정한 친구는 남게 되는 것을 두고 하는 말.
50. 옷은 새 옷이 좋고, 사람은 옛 사람이 좋다 : 옷은 깨끗한 새 옷이 좋지만, 사람은 사귄지 오래일수록 인정이 두텁고 좋다는 뜻. 1.
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1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 내용
1) 미리공부하기
2) 어휘와 함께라면
4. 자료의 효과
Ⅲ. 국어과 멀티미디어 지도자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
1) 학습자의 학습 흥미와 의욕을 높여 자기주도적 학습력을 기른다
2) 학
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1. 언어의 역사성
2. 시조의 중장을 현대어로 바꾸어 보자
3. 옛말의 흔적 찾아보기.
⑶ 국어의 음운 체계를 안다
1. 국어의 음운 체계
2. 국어의 모음과 자음을 성질이 비슷한 것끼리 묶기
3. 음운체계를 표로 만들기<모음>
⑷ 국어의 조
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모음
6. 3박자 수놀이
Ⅲ. 토론중심지도 교육자료(수업자료)
1. “잃어버린 그물”에서 지훈이 덕호에게 사실을 말하지 않은 것은 옳은가
2. 아빠께서 생일 선물을 사 보내지 않은 것은 사랑이 줄었기 때문이다
3. 생활규칙을 만들면 시끄
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보호 현황
(2) 보호관찰교육 프로그램
(3) 보호관찰 내용에 대한 분석
(4) 가족상담
5. 비행청소년 가족에 대한 서비스 대책
(1) 실천적 대안
(2) 제도와 정책적 대안
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
【 별 첨 】사례모음
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