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프로그램을 개발하고, 교육과정에서의 지속적인 평가와 피드백을 통해 학생들의 성공과 발전을 도모하고자 합니다. 학생들의 성장을 함께하며, 꿈을 이루는 과정에서 그들의 성공을 함께 나누는 멘토가 되기 위해 노력하겠습니다.
SBS아카데
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교육적 함의 도출
분석 결과를 바탕으로 읽기-쓰기 통합 교육이 국어 수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최종 목표입니다
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교육과정평가원 인턴으로서 수행할 수 있는 역할과 기대하는 바를 구체적으로 서술하여 주세요.
2. 학업 또는 관련 활동 경험 중에서 평가원 인턴 업무와 연관된 사례를 하나 제시하고, 그 과정에서 배운 점을 설명하여 주세요.
3. 팀 내에
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교육 기술서
- 이수한 교육 중 채용직무와 가장 밀접한 교육내용 한가지를 선정하여 교육과정과 채용직무와의 연관성 및 교육이수를 위한 노력, 결과에 대해 구체적으로 작성해주시기 바랍니다. (300자 내외)
NCS 기반 경험 기술서
- 채용
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과정“삶의 80%는 호기심과 그에 따르는 책임감”
성격 및 장단점“들을 수 있는 열린 귀, 공감하는 따뜻한 마음, 배려하는 더딘 입, 행동하는 빠른 손”
교육관“아이들과 함께 행복한 교사"
지원동기 및 포부“아이들을 사랑하고 주위와
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교육자가 되겠습니다. 1. 본인이 초등교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하세요.
2. 초등학생을 가르치면서 경험했던 어려움과 이를 해결했던 방법을 서술하세요.
3. 본인이 초등교육학과 심화과정에서 얻고
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교육과 심화과정에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 초등사회교육 분야에서 본인의 강점과 이를 통해 학생들에게 어떤 영향을 미칠 수 있다고 생각하는지 설명하시오.
3. 과거 교육 관련 경험이나 활동 중 본인에게 가장 큰
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교육철학과 초등수학교육에 대한 관심 및 열정을 구체적으로 서술하시오.
2. 초등수학 지도 경험이 있다면 그 경험을 통해 배운 점과 성장한 점을 기술하시오.
3. 본인이 갖춘 초등수학교육 관련 역량과 이를 심화과정에서 어떻게 발전시키
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과정을 통해 소통과 사랑이 넘치는 교실을 만들어 나가고 싶습니다. 1. 본인 소개와 함께 초등교육과 실과교육에 관심을 갖게 된 계기를 서술하시오.
2. 초등실과교육 분야에서 본인이 갖추고 있는 강점과 이를 바탕으로 어떤 교육 활동
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교육철학과 초등영어교육에 대한 관심 및 열정을 구체적으로 서술하시오.
2. 초등학생 대상 영어교육 경험 또는 관련 활동이 있다면 상세히 기술하시오.
3. 초등영어교육과 심화과정을 통해 얻고자 하는 목표와 이를 실현하기 위한 계획을
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