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대한 정책기조
1. 참여의 개념과 청소년 참여에 대한 편견
2. 학교 민주화와 청소년 정치교육
3. 청소년 참여 활성화와 권익증진을 위한 정책
Ⅴ 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 분석 및 결과
4. 논의 및 정책적 제안
Ⅵ
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대한무역투자진흥공사 www.kotra.or.kr
한국무역협회 http://www.kita.net/
통계청 www.kostat.go.kr
이시영, 임은정 (2013) “한-중FTA 개혁의 기회인가 혹은 수렁인가?”
박번순 외 (2013) 한중 FTA의 주요 쟁점 [SERI 연구보고서]
한국농촌경제연구원(1-371) 자유무
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및 지각된 건강상태의 차이를 파악한다.
3. 대상자의 일반적 특성에 따른 직무스트레스 및 지각된 건강상태의 차이를 파악한다. contents
1. 서론
2. 문헌고찰
3. 연구 대상 및 방법
4. 측정도구
5. 분석방법
6. 연구결과
7. 논의
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및 가해 학생에 대한 대책차원
제4절 예방교육 및 상담 활동차원
제5장 우리나라 청소년의 학교폭력 대처방안
제1절 가정에서의 대처방안
제2절 학교에서의 대처방안
제3절 사회에서의 대처방안
제6장 결론
【참고문헌】
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