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준수해야 합니다.
* 특히 모든 시트 첫번째 응시생의 이름은 반드시 본인 이름으로 바꾸시고, 바닥글에서 소속지역대학, 작성자 이름은 반드시 바꿔 주시기 바랍니다.
=> 상세 첨부 실험실습과제명 및 작성서식,분량, 제출방법 참조
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교육과정』 <보육사>
『3·4·5세 아동의 혼합연령반과 동일반의 병행운영』,
<샬트르 성바오로수녀회 대구관구>
www.tgcare.or.kr 1. 계획된 활동
1) 교통놀이 파티
2) 색깔놀이
2. 일상활동
1) 분리수거를 해요
2) 화장실에서는
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프로그램의 이론과 실제, 글로벌, 2002.
4. 이영자, 이기숙, 2-3세아를 위한 유아교육 프로그램, 창지사, 1993.
5. 이영석, 한국 유아의 연령별 발달 수준 확인 연구, 미래 유아교육학회지, 1995.
6. 영유아보육프로그램Ⅰ, 삼성복지재단, 1992. Ⅰ.
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보급의지 정책목표 부족
4.유통과정상 문제점
1) 정유삼사 몰아주기 의혹과 관련된 유통과정의 문제
2) 정유삼사의 정부포획
3) 향후 대책마련 미흡
4.해결방안
1)문제점의 인식
2)정부정책의 의지
3)소비자와 시민단체의 노력
Ⅲ.결론
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교육 활동과 학습활동. 중앙유아교육학회소식1(8).
이소희 외(2000). 유아교육기관에서의 컴퓨터활용. 서울: 케이엔비.
이현옥 외(1995). 유치원 교사를 위한 컴퓨터 교육 자료. 교육부.
정상녀(2003). 혼합연령 집단의 또래 컴퓨터 활동이 유아 컴퓨
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교육의 이론과 실제 / 2003
* 오세진외 11명 공저, 「인간행동과 심리학」, 서울 : 학지사 / 2001년.
* 임규혁,‘교육심리학’, 학지사 / 1996
* 장휘숙, 아동 발달, 중앙사 p.362~364 / 2001
* 정옥분, 아동 발달의 이해 / 2004
* 최미현 외, 영유아보육론, 창
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교육방법을 연구, 보완하여야 하며 환경이나 재력에 의해서 우수한 두뇌가 사장되지 않도록 국가적이 차원에서 적극적이고, 파격적인 지원이 필요하다고 생각합니다.
Ⅳ. 논의 (평가 및 반성)
이번 과제물을 작성하면서 본인이 느낀 소감은
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영유아 보육 및 교육기관에서의 갈등 발생 요인을 알아보고 그에 따른 건설적인 갈등관리 방안에 대해 살펴보았다. 현대사회에서는 어느 집단에서든지 크고 작은 갈등은 피할 수 없는 문제이다. 따라서 이러한 갈등상황을 어떠한 방식으로
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영유아 보육 및 교육기관에서의 갈등 발생 요인을 알아보고 그에 따른 건설적인 갈등관리 방안에 대해 살펴보았다. 현대사회에서는 어느 집단에서든지 크고 작은 갈등은 피할 수 없는 문제이다. 따라서 이러한 갈등상황을 어떠한 방식으로
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프로젝트관리의 이해: 도서출판 세화, 2003
3. Kentaro lto, 프로젝트는 왜 실패하는가: 성안당, 2004
4. 매일 경제용어사전, http://dic.mk.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Project Manager와 Project Management의 개요
2. PMBOK(Project Management Body Of Knowledge)의 소개
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