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개론 : 동문사
서영욱ㆍ김경혜 (1999), 영유아보육론 : 양서원
임미혜 (2000), 영유아 보육프로그램 : 동문사
김정원, 보육학 개론, 정민사, 2005 영유아를 위한 보육서비스의 필요성과 현황, 발전방향을 아동권리의 관점에서 논하시오.
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교육개론. 서울:교육과학사.
유효순, 이성진, 1999. 아동발달. 한국방송대학교출판부.
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학지사.
오영희이성희. (2007). 유아교육기관에서의 현장관찰 및 참여. 서울:양서원.
이기숙(2000). 유아교육과정 개정
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교육대상아동 선별, 진단검사 지침”, 국립특수교육원, 2009
서울대학교병원 의학정보 (SEOUL NATIONAL UNIVERSITY HOSPITAL) Ⅰ. 서론
인간발달의 개념, 원리, 특성.
Ⅱ. 본론
1. 영아의 발달특성
(1) 신체발달
(2) 인지발달
(3) 언어발달
(4
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영유아발달」. 양서원. 2007. - 끝 - 서론
본론
1. 신체적발달
1). 발육
2). 운동발달
3). 신경 및 감각의 성숙
4). 운동발달의 이론적 가설
(1). 성숙적 관점 (2). 학습적 관점 (3). 생태학적 관점
2. 정서적발달
1). 정
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어느 지점에서 일어난다고 보아야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 문어지도(읽기, 쓰기)를 위한 환경구성
1) 언어 영역을 구성할 때의 고려사항
2) 읽기 영역의 환경구성
3) 쓰기 영역의 환경구성
2. 지도방법의 구체적인 예
Ⅲ. 결론
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교육행정 및 교육경영/ 곽노의/ 백록출판사/ 1984
부모교육의 이론과 실제/ 권덕영/ 백록출판사/ 1985
. 아동성장발달과 건강지도/ 김계숙/ 1984
유아생활지도/ 김광웅/ 학문사/ 1986
영유아 영양관리 및 식생활지도/ 김경희 외 3인/ 양서원/ 1997
유아
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영유아의 건강에 영향을 주는 요인
1) 영양
2) 수면과 휴식
3) 청결한 환경과 위생습관
4) 정서적 안정
5) 질병의 조기 발견 및 치료
6) 치아의 건강관리
7) 정기적 건강진단
3. 유아교육기관에서
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영유아 보육 교육 프로그램의 이해 , 학지사 , 2005
* 김수영 외 3인, 영유아 프로그램-이론과 실제 , 양서원 , 2003
* 황해익 외 5인, 영유아 프로그램 개발과 평가 , 공동체 , 2008
* 이소은 이순형 공저 ,영유아 프로그램 개발과 평가 , 한국방송통
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영유아 발달총서, 안영진, 정일, 1997
아동발달, 조성연 외, 신정
아동발달, 권민균 외, 창지사, 2009
아동발달심리학, John W.Santrock, 박학사, 2005
아동발달심리, 조희숙, 학지사, 1998
아동발달의 이해, 조성연 외, 신정 2005
아동발달의 이해, 유안진,
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교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1998
유효순, 홍순정, 유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판부
문용린 역, 도덕성의 발달과 심리, 학지사, 2004
정옥분, 영유아발달의 이해, 학지사
http://www.i-sangdam.co.kr/cd_theory5.html
http://www.didache.or.kr/info/devel
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