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동인
T. 윌리엄wm(1987). 욕망이라는 이름의 전차. YBM시사영어사
―――― (1987). 뜨거운 양철지붕 위의 고양이 외. 덕우출판사
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*목 차
Ⅰ. Tennessee Williams의 생애
Ⅱ. 등장인물의 성격 분석
Ⅲ. 줄거리
Ⅳ. Plot
Ⅴ. Performance
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배경
1. 두 나라의 국내 상황
2. 두 나라의 지리적 지식의 확대
3. 새로운 시대적 요구
Ⅱ. 라틴아메리카의 정복과정
1. 대륙정복의 발단
2. 라틴아메리카대륙정복의 과정
3. 정복사업의 방법
4. 정복사업에 영향을 미친 요소
Ⅲ. 라틴아
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작가 김동인이 친일 세력의 앞잡이가 되어 우리 민족의 하층 구조까지 면밀히 파헤치지 못한 단점은 있지만 그는 문학은 현실의 반영이라는 명제에 어느 정도는 충실했던 듯 하다. 우리 땅에서 우리 민족이 주인이 될 수 없고 다른 민족의 소
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동인》 2003
- 네이버 백과사전 1. ‘주홍글씨’ (The Scarlet Letter)의 작가 나다니엘 호손
[Nathaniel Hawthorne]에 관하여
① 호손의 성장 환경과 어린시절
② 호손의 작가로서의 준비
③ 호손의 작가로서의 삶
2. ‘주홍글씨’ (Th
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시대적 상황
2.작품에 투영된 최인훈의 삶과 연관성
Ⅲ. 최인훈의 작품에 나타난 특징
1.『광장』에 나타난 상상계의 욕망
2.『광장』에서 나타나는 좁힘과 확산
3. 회색인』의 형식적 특성
4. 회색인』이 담고 있는 다채로운 담론
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국문학연구소, 한국문학연구 제26권, 2003. 12, pp. 297 ~ 316 (20pages)
최현식, 「탈식민론과 민족문학 ; 혼혈/ 혼종과 주체의 문제」, 민족문학사연구 2003. 1. 김사량이 작품 활동할 시기의 시대배경
2. 냉전의 그늘 속에 파묻힌 저항 작가의 삶
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배경」,『고전문학 어떻게 가르칠 것인가 』,집문당, 1994. 1.<허생전>의 서사구조
2.<허생전>의 인물양상
3.<허생전> 창작당시의 시대적 배경
4.<허생전>의 풍자성
1)문학에 있어서 풍자성
2)<허생전>의 풍자성
5.허생전의 의의와 한
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시대적 배경
3. 사실주의
4. 플로베르의 사실주의
5. 소설 『 감정교육 』
6. 등장인물
7.『 감정교육 』에서의 시대상황
8. 줄거리
9. 감정교육에서의 사실주의
10. 『 감정교육 』의 문학사적 의의
11. 『 감정교육 』제목의 의미
*참고문헌 1.
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인물형
2) 서두·결말의 비극적 처리와 아이러니
3) 인간모멸과 무의미에의 가치부여
5. 전후문학-50년대 사회상으로 바라본 손창섭의 문학
1) 전쟁 후의 가난, 물신화 현상, 윤리의 타락
2) 서구문학의 수용
6. 손창섭 소설의 문체 분석
(1
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작가에 대해서 대해서,,,』
2.『태평천하 줄거리 』
3.『등장인물의 특징』
4.『태평천하의 특징』
5.『태평천하 쓸 당시의 시대적 배경』
6.『“태평천하“가 시사하는점』
7.『태평천하를 읽고 조원들이 느낀점』
○ 느낌 1.
○
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