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비교를 통한 변화 감지 2.3.3. 장애를 넘어선 나만의 즐거운 활동 찾기
3. 결론: 마음 트레이닝이 준 나의 변화와 인생의 깨달음
3.1. 과제를 넘어 일상으로: 감정 조절 능력 향상 3.2. '심리학에게 묻다'가 가르쳐 준 삶의 지혜
4. 참고문헌
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이론을 제시하고,
2) 교재에 제시된 ‘감사 증진을 위한 활동’ 중 한 가지를 선택하거나 또는 자신이 생각하는 감사 증진 활동을 고안하여 자신의 삶에 직접 적용한 후 그 내용을 제시하고
3) 이러한 적용 과정에서 느낀점과 배운점을 쓰시
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정서인지행동치료학회, 15(1).
-조인선, 김민정 (2020). 칵테일파티 효과의 뇌파 기반 연구: 선택적 청취 과정에서의 신경 기전. 한국인지과학회, 31(2). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선택적 주의의 개념과 인지 실험 사례
2. 칵테일파티 효과 이론
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가정하고, 연령별 교재교구 특성과 재활용, 자연물, 일상생활 자료 등 다양한 놀이자료 등을 고려하여 작성하면 됩니다.
1. 서론
(1) 과제의 목적
(2) 놀이의 중요성 및 유아 발달에 미치는 영향
(3) 연구의 범위와 가정한 조건 (연령, 학급 인
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이론, 학지사, 2012.
권중돈, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2014.
김완일·김옥란, 성격심리학, 학지사, 2015.
김춘경, 아들러의 아동상담 이론과 실제, 학지사, 2006.
송대영·최현섭, 인간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 편집부, 2014.
정은
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하혜숙·강지현(2020). 심리학에게 묻다 교재
멀티미디어 강의 8강 I. 서론: 사랑, 그 보편적이면서도 특별한 감정
II. 본론: 심리학적 사랑 이론과 나의 경험적 탐구
III. 결론: 사랑에 대한 이해의 확장과 미래를 위한 성찰
IV. 참고문헌
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2학기 노인체육론 중간과제
1. 멀티미디어 강의 3강에서 소개되는 사회학적 노화 이론 중, 1) 분리 이론과 활동 이론에 대해 서술
1) 분리 이론
2) 활동 이론
3) 분리 이론과 활동 이론의 대비와 종합
2. 체육활동에 참여하는 65세 이상의 노
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정서적 회복력 강화, 다학제 팀 협력 훈련을 실천할 계획이다. 이러한 노력을 통해 숙련자 단계를 거쳐 전문가 단계로 나아가, 환자 중심의 고품질 간호를 제공하는 데 기여하고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 최윤경(2017), 간호이론, 한국방송
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심리학 발전을 위해서는 각 관점의 장점들을 통합하면서도 인본주의적 가치와 원리를 중심축으로 하는 보다 포괄적이고 통합적인 접근법이 필요할 것이다.
6. 참고문헌
김정택, 박영신 (2019). 인본주의 심리학의 이론과 실제. 학지사.
박경애 (
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동기위계설에 대해 설명
2) 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명
2) 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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