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프로이드, 피아제의 이론을 토대로 나의 사례를 실제 이론과 비교 검토해 보았다. 인간이라면 누구나 겪게 되는 이러한 발달과정은 사회적관계와 정서, 도덕, 신체적변화 등 모든 영역에서 변화가 이루어진다는 특징을 가지고 있는 것이다.
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과정의 특징은 전치(displacement)와 함축(condensation) 이무석. Ibid. p98. 전치는 본능 에너지가 하나의 정신 내용(mental content)에서 다른 곳(생각, 기억, 이미지 등)으로 1. 개요
2. 역사
1) 창시자 : Sigmund Freud (1856~1939)
2) 발전과정
(1) 프로이트
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항상 노력할 것이다. 서론
본론
- 프로이드이론을 통해 살펴본 나의 장점과 단점 및 감정상태
- 에릭슨이론을 통해 살펴본 나의 장점과 단점 및 감정상태
결론
-프로이드와 에릭슨 이론을 통해 나를 돌아본 후 느낀점 및 계획
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, 강문희, 김매희(2007), 공동체
아동발달의, 이해, 정옥분(2006), 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
<표.1> 에릭슨, 프로이드, 피아제 아동발달 비교표
<표.2 프로이드와 에릭슨의 비교>
<표.3 발달단계에 따른 비교>
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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이혼가정 아동의 특징
1)정서적 측면
2)인지 및 학업적 측면
3)사회 및 행동적 측면
2. 이혼가정 아동의 문제요인
1)양육태도와 갈등
2)부정적 자아개념
3)불안과 위축
3. 이혼가정 아동에 대한 개입
4. 이혼가정 아동의 사례
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과 관점채택발달, 사회적 경험이 도덕발달에 영향을 미치는 성차의 원인이 될 수 있을 것이다.
*생각정리 (간단요약)
1. Freud - 프로이트의 정신 분석은 직관적인 방법을 통한 관찰과 연구로 인간 정신의 심층 구조를 파악하는 데 기여하였으며
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불안은 그를 새로운 미술세계로 안내하였다. 그의 회화는 지각이 아닌 감각을 표현하며, 합리적 이성주의 역시 무너트렸다. 그에게는 인간과 푸줏간의 고기는 별반 다를 바 없는 것이기 때문이다.
6. 결론
프로이트는 불안을 무의식적 억압의
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프로이드와 에릭슨의 이론의 비교분석
II. 프로이드와 에릭슨의 이론 사례
1. 정신분석으로 본 헨젤과 그레텔
1) 구강기의 욕구
2) 오이디푸스 컴플렉스
3) 아이들의 성장
2. 심리사회이론으로 본 뷰티플 마인드의 주인공 사례
-참고문
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있으며, 에릭슨은 아기의 자아가 어머니와의 관계에서 형성하는 신뢰감이 기틀이 된다고 말하고 있다. 특히 에릭슨이 부모뿐만 아니라 사회적 환경과 자아의 상호작용을 중시한 점은 프로이드와 크게 차이를 보이는 점이다.
참고문헌
이인
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, 강문희, 김매희(2007), 공동체
아동발달의, 이해, 정옥분(2006), 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
<표.1 에릭슨, 프로이드, 피아제 아동발달 비교표>
<표.2 프로이드와 에릭슨의 비교>
<표.3 발달단계에 따른 비교>
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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