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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유전자 재조합 (Recombination DNA) 1) 제한효소 (制限酵素, restriction enzyme) 2) 플라스미드 (plasmid) 3) 리가아제 (ligase) 가. 리가아제의 종류 나. 유전자 재조합 과정에서의 리가아제 2. 유전자 재조합의 방법 1) 형질전환 (transform
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Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 인권의 세계화와 인권의 레짐화 2. 유엔의 인권보호제도 3. 유럽과 미주인권제도 4. 국제인권레짐과 NGO Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 1. 국제사회 인권보호체제 2. 국제인권규약 기준에서 본 국가보안법 제7조 3. 북한인권에
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교재 103쪽 ~110쪽 1행 - 모든 한자 위에 후리가나 표기 - 본문 번역
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가족관계의 등록 등에 관한 법률 제정이유 2. 호적제 및 가족관계등록제 비교 · 분석 3. 가족관계등록부에 따라 기록 · 증명되는 증명서의 종류 4. 혼인신고와 이혼신고가 종전과의 차이 5. 자녀의 출생신고 방법 Ⅲ.
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 의사소통의 중요성과 개념 2. 효율적 지도성을 위한 의사소통 3. 자신의 요구를 만족시키는 의사소통 기술 4. 의사소통의 왜곡 원인 5. 효율적인 의사소통 방법 6. 의사소통을 위한 메시지 전달 방법 7. 유아교육기관의
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문화전달이론 2. 번스타인의 문화전달이론 3. 문제점 4. 공헌한 점 Ⅲ. 결론 참고자료 1. 교육과 문화 2. 사회화의 개념과 교육 3. 신교육사회학 4. 학교교육과 문화교육
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Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 다문화교육 (1) 다문화 교육의 개념 (2) 다문화 교육의 목표 및 내용 (3) 다문화교육의 방법 2. 반편견교육 (1)평화교육의 개념 (2)평화교육의 목적 (3)유아 평화교육의 필요성 3. 평화교육 (1)평화교육의 개념 (2)평화교육의
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Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 아동학대란? (1) 아동학대의 정의 (2) 아동학대의 유형 2. 아동학대의 발생원인 3. 아동학대에 대한 대처방안 Ⅲ. 결 론 1. 아동학대의 사례와 대처방안 2. 아동학대의 결과 3. 아동학대에 대한 이해 4. 아동학대에 대한
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과제 3. C학교의 데이터베이스 구축을 위한 요구 조건은 아래와 같다. 1. 엔티티(entity) 요구사항 1) 학과(dept) : 학과코드(dept_code), 학과명(dept_name), 학과위치(dept_loc), 전화번호(dept_phone), 학과장명(dept_chief_name)로 인식한다. 2) 교수(prof) : 교수
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Ⅰ. 의류상품 품질표시사항 1. 호칭의 표시 2. 섬유의 성분표시 3. 취급상의 주의표시 4. 품질인증마크 Ⅱ. 취급표시의 규격(ks k 9403)에 대하여 1. 적용범위 2. 인용규격 3. 정의 4. 의류 종류별 기본 시체 부위 5. 표시방법 Ⅲ. 참고문헌 참고자
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