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I. 서 론
유아의 놀이는 유아의 성장 발달과 가장 밀접하고 주요한 활동이라고 보고 있다. 유아에게 놀이는 학습이며 생활 그 자체이다. 놀이가 무엇인가를 물을 때 놀이와 일은 어떻게 구별하는지, 놀이도 되고 일도 될 수 있는 활동이 있는
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I. 서 론
유아는 태어나면서부터 오감각을 통하여 끊임없이 자신과 주변환경을 탐색하고 조작하며 반응한다. 이 과정을 통하여 수많은 감각과 접하며, 수많은 감각의 통합적 과정을 거쳐 자신의 신체 이미지를 형상화하고 외부세계에 대한
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I. 서 론
유아 교육은 사회적 변화와 그에 따른 요구에 부응하여 발달되어 왔다. 빈곤, 산업화, 도시화 등에 따른 사회적 문제의 해결책으로 그리고 국가 경쟁력 증대를 위한 인재 양성의 방안으로 시도되어 왔다. 따라서 궁극적으로 볼 때 유
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I. 서 론
언어발달은 인지발달의 한 측면이라고 가정하나 언어발달이 어떻게 이루어지는가를 설명하는 방식에서는 차이가 있다. 그 차이는 근본적으로 언어와 사고가 어떻게 관련되어 있는가의 문제에서 기원한다.
비고츠키(Vygotsky)는 사고
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I. 서 론
시장을 통해 오고 가는, 즉 거래되는 모든 상품에는 가격이 매겨져 있다. 도한, 시장 참여자들의 계속되는 상호 작용을 통해서 만들어지는 가격은 다양한 기능을 수행한다. 우선 가격은 시장 참여자에게 신호를 제공하는 역할을 한
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I. 서 론
유아는 인성의 기초가 형성되는 시기일 뿐 아니라 교육의 효과도 매우 커서 이 시기에 형성된 태도와 습관은 평생 동안 지속되기 때문이다. 특히, 기본생활습관과 인성 교육은 특정 주제에 한하여 일회적으로 다루기보다는 연중 전
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I. 서 론
여성가족부와 한국청소년상담복지개발원은 심리나 가족 관계 등에서 위기에 처한 청소년을 돕는 청소년사이버상담센터(이하 상담센터)의 상담이 올해 30% 이상 늘었다고 밝혔다. 상담센터의 상담 건수는 올해 1월부터 지난달까지 2
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I. 서 론
최근 전 사회적으로 노인교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 일차적으로는 고령화사회가 도래하고 있기 때문이다. 사회에 노인의 인구가 늘어난다는 것은 사회의 생태학이 변화함을 말한다. 일하는 방식, 먹고 자고 쓰는 방식, 관계
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I. 서 론
자연재해의 발생빈도와 피해규모가 대형화되고 자주 발생하고 있다. 또한 급속한 산업화･정보화의 부작용으로 인해 발생하는 사회적 재난도 점차 증가 추세에 있다. 이러한 변화는 세계 각국에서 재난관리체계가 새롭게 정
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I. 서 론
건강은 인간이 행복한 삶을 영위하기 위해서 없어서는 안될 중요한 요소이며 오랜 역사를 통해 갈망해온 가장 절실한 욕구중 하나이다. WHO는 1948년 건강은 “질병이 없거나 허약하지 않을 뿐만 아니라 육체적·정신적·사회적
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