|
중간과제물’이 출력된다. (메인 윈도우의 윈도우 타이틀은 “2009 윈도우 프로그래밍”) (2) 차일드 윈도우에는 본인의 ‘소속지역대학’과 ‘이름’이 출력된다. (차일드 윈도우의 윈도우 타이틀은 “소속지역대학”) (3) 버튼을 하나 더 추
|
|
|
* 윈도우프로그래밍 차일드 윈도우 사용하기 (1) 메인 윈도우에는 ‘ 2008 과제물 버튼 컨트롤 사용’이 출력된다. (2) 차일드 윈도우에는 본인의 ‘학번’과 ‘이름’이 출력된다. (3) 버튼을 하나 더 추가하여 두 개의 버튼을 만들고, 각각
|
|
|
과제물에서는 비고스키의 기본 견해와 그에 따른 발달이론을 고찰해보기로 하겠다. - 중략 - - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 비고츠키의 학문적 배경 2. 비고츠키의 인지발달이론 3. 비고츠키 이론의 정리 4. 비고츠키 이론의 교육적 시사점
|
|
|
과제물에서는 비고스키의 기본 견해와 그에 따른 발달이론을 고찰해보기로 하겠다. - 중략 - - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 비고츠키의 학문적 배경 2. 비고츠키의 인지발달이론 3. 비고츠키 이론의 정리 4. 비고츠키 이론의 교육적 시사점
|
|
|
과제물에서는 비고스키의 기본 견해와 그에 따른 발달이론을 고찰해보기로 하겠다. - 중략 - - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 비고츠키의 학문적 배경 2. 비고츠키의 인지발달이론 3. 비고츠키 이론의 정리 4. 비고츠키 이론의 교육적 시사점
|
|
|
시험의 대비 등으로 ‘글쓰기’의 중요성이 대두되면서 한글 맞춤법과 표준어 규정에 대한 관심이 고조되고 있다. 이것은 인터넷 등에서 대화 시 무절제한 언어파괴가 일어나고 있기 때문이기도 하다. 맞춤법이란 낱글자(字母)를 맞추어서
|
|
|
시험제도 Ⅲ. 입시제도의 대학자율화에 대한 논쟁 1. 대학입시의 자율화에 대한 찬성 입장 2. 대학입시의 자율화에 대한 반대 입장 Ⅳ. 나오며 Ⅴ. 참고문헌 1. 대학입시 자율화에 대한 찬성의견.hwp 2. 대학입시 자율화에 대한 반대의견.hwp 3. 대
|
|
|
본문 1권 中 시 그들은 서로가 차례대로 긴 의자에 앉았고, 제자리에서 노 젓기 위해 배정했던 대로 질서 있게 자신의 장비 곁에 자리 잡았다. 중간에는 앙카이오스와 헤라클레스의 큰 힘이 앉았다. 그 가까에는 곤봉이 놓여 있었고, 그의 발
|
|
|
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 카피의 개념 2. 카피라이터란? 3. 광고목표와 카피 전략 4. 카피의 작성 5. 카피의 정책 6. 카피 전략 Ⅲ. 결론 1. 광고카피란 2. 광고카피의 기본법칙 3. 유형별 광고카피 4. 카피라이터의 역할 5. 카피의 특성 및 구성요소 6
|
|
|
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인쇄광고의 제작과정 2. 인쇄매체 광고 종합흐름도 3. 인쇄광고의 시각화 방법 4. 인쇄광고의 필수 요소 Ⅲ. 결론 1. 인쇄광고 매체에 대하여 2. 인쇄광고의 일반적인 제작원리와 참고사항 3. 인쇄물 제작원가 4. 효율적
|
|
메뉴펼치기
