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사회사업학과를 설립한 이래 선도적으로 1951년 일반대학원의 석사과정과 1980년의 박사과정, 그리고 1993년 국내 최초의 사회복지대학원을 신설하면서 사회복지의 학문, 교육, 그리고 실천의 역사를 개척하고 가꾸어왔습니다. 그리고 60여 년
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★ 지원자는 왜 사회복지학을 이수하려 하는가?
이 질문은 대부분의 면접관들이 묻는 최빈도 기출문제라기보다 아주 기본적이며 항상 묻는 질문이라고 생각하시면 됩니다. 대학원에서 사회복지학 분야 연구를 해야 하는 당위성을 논할 때,
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복지사로서의 포부
중앙노인보호전문기관은 현재와 미래의 욕구의 변화에 맞춰 일상생활 욕구를 넘어선 삶의 질을 중시하는 포괄적인 욕구를 반영한 수요자 중심의 서비스로 지역사회의 필요에 따라 새로운 서비스를 도입 및 시도하고 있
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복지 계통에서 일 했었던 동생을 통해 이 분야 일을 하면 공공정책 대학원을 갈 수 있는 길이 있다고 얘기를 해 사회복지사가 내 전공도 어느 정도 살릴 수 있는 가장 적합한 직업이란 생각을 하게 되었습니다. 나는 사회복지사가 되면은 내가
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복지부, 부천시와 함께 어린이리더십함양서비스 바우처 사업을 처음 시작하였습니다. 학교를 대표하는 사업이니만큼 부천시내에서 좋은 이미지와 성과를 내기 위해 많은 노력을 했습니다. 지역사회서비스 교육 및 담당자들을 찾아다니며 초
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역사회의 복지 향상에 기여하고, 나아가 국가의 사회 복지 향상에도 기여할 것입니다. 사회복지사로서의 가치관인 공감과 연대의 정신을 바탕으로, 공공복지의 필요성과 중요성을 시민들에게 잘 설명하고 사회복지 프로그램과 정책에 대한
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역사회의 복지 문제에 대해 깊이 있게 분석하고 해결책을 모색하는 연구 활동도 병행할 예정입니다. 이러한 노력을 통해, 졸업 후에는 현장에서 적극적으로 사회적 약자를 돕는 실천가이자 정책 제안자로서 역할을 수행하고자 합니다. 궁극
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사회복지학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학 중 학업계획과 대학졸업 후 희망 진로
Ⅲ. 부산대학교 사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학
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역사회 내 복지 문제 해결을 위한 다양한 프로그램 개발과 이를 위한 연구에도 적극 참여하여, 지역특성에 맞는 맞춤형 복지 정책 제안을 수행하고 싶습니다. 이를 통해 지역 사회의 복지 수준 향상에 기여하는 것은 물론, 장기적으로는 복지
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역사회 내 복지 취약 계층의 삶의 질을 향상시키기 위해 적극적으로 현장에서 활동하며, 그들이 스스로의 삶을 개선할 수 있도록 돕는 역할을 수행하고 싶습니다. 또한, 정부와 민간기관, 지역사회와의 연계를 강화하여 다양한 복지 프로그램
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