 |
유아특수교육 관련 경험이나 활동 중 가장 의미 있었던 사례와 그 경험이 본인에게 준 영향을 설명하시오.
3. 장애 아동과의 의사소통이나 교류 경험이 있다면 구체적으로 기술하고, 이를 통해 배운 점을 서술하시오.
4. 대학 및 앞으로의
|
|
 |
및 관계 형성에 있어 본인이 중요하게 생각하는 점과 이를 실천한 사례를 적으시오.
3. 유치원 교사로서 겪었던 어려움이나 실패 경험과 이를 극복한 방법에 대해 서술하시오.
4. 본인이 갖고 있는 유아교육 관련 자격증, 경험 또는 특별한
|
|
 |
교육에 대한 정보 공유와 상담을 통해 부모들이 교육 과정에 적극 참여할 수 있도록 유도할 계획입니다. 이는 아이들이 건강하게 성장하고 발전할 수 있는 밑거름이 될 것이라고 확신합니다. 유아 및 아동 교육에 대한 열정과 철학을 바탕으
|
|
 |
시험 진행 방법 248
다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 248
라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 면접이 진행되는가? 249
마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 249
바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라” 250
? 면접관과 면
|
|
 |
시험 진행 방법 248
다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 248
라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 면접이 진행되는가? 249
마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 249
바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라” 250
? 면접관과 면
|
|
 |
시험 진행 방법 248
다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 248
라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 면접이 진행되는가? 249
마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 249
바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라” 250
? 면접관과 면
|
|
 |
시험 진행 방법 248
다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 248
라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 면접이 진행되는가? 249
마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 249
바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라” 250
? 면접관과 면
|
|
 |
어린이와의 경험 또는 관련 활동을 통해 배운 점과 그 경험이 본인의 보육 철학에 어떤 영향을 미쳤는지 서술해 주세요.
4. 본 대학에서의 학습 및 활동을 통해 어떤 역량을 기르고 싶으며, 이를 향후 어떻게 활용할 계획인지 밝혀 주세요.
|
|
|
교육 철학과 이를 실천한 경험을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 유치원 아동과의 소통 및 관계 형성에 있어 본인이 중요하게 생각하는 점과 이를 실천한 사례를 설명해 주세요.
3. 유아 교육 관련 경험이나 활동 중 가장 기억에 남는 사례와
|
|
 |
명의 삶에 얼마나 큰 영향을 끼치는지 알고 있기에, 매 수업과 매 관계 속에서 진심을 다하는 교사로 살아가겠습니다. 1. 성장배경
2. 생활신조, 좌우명
3. 성격의 장?단점 및 단점극복 노력
4. 대인관계 및 학창시절
5. 지원동기 및 포부
|
|
메뉴펼치기
