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법에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 채소 수확 후 저장 전처리
채소의 성숙은 생리적 성숙과 원예적 성숙으로 구분한다. 토마토, 수박, 딸기 등은 생리적 성숙이 바로 원예적 성숙이다. 피망, 오이, 가지 등은 생리적 성숙과 원예적 성숙이
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1. 해설 프로그램이 진행된 시설에 대한 설명
1) 시설명: 국립백두대간 수목원
2) 위치: 경상북도 봉화군 춘양면 춘양로 1501 <054-679-1000>
3) 운영시간: 매일 09-18 시 월요일은 휴무
4) 국립백두대간 수목원을 선정한 이유
봉화 국립 백두대
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법이다 강동조, (2014). 종속이론. 역사와경계, 91, 353-379.
. 성장에 따른 상향확산이 일어나 성장 그 자체에서는 필수적으로 받아 들여졌던 지역간 불균형은 지역간 소득격차라는 경제적 불균형뿐만 아니라 사회문화적 격차까지 심화시키고 있
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Ⅰ. 서 론
유아는 직접 만지고, 냄새 맡으며, 사물을 탐색하고, 관찰하고, 끊임없이 신체를 움직이는 활동을 하면서 지식을 습득해 나간다. 유아교육기관에서 교재 교구가 중요한 이유가 바로 여기에 있다. 교재란 교육활동에서 교육목적을
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I. 서 론
아동은 대표적인 사회적 약자로서 이들에 대한 권리는 사회에서 그 어느 대상보다 두텁게 보장되는 것이 일반적이다. 한편 UN은 1989년 ‘국제아동권리협약’을 체결하여 해당 비준국은 아동에 대한 적극적인 권리 보장을 하도록 명
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I. 서 론
한국전쟁은 제 2차 세계대전 이후 냉전 시기에 발생한 대규모의 국제전이자 동시에 한국 내에서는 참혹한 내전이었다. 한국전쟁 이후 한국 사회는 반세기 이상 견고하게 분단 체계가 지속되어오고 있으며, 아직도 한국전쟁의 기억에
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I. 서 론
정보통신기술(ICT)의 발달로 인해 사람과 사물이 온라인과 오프라인을 넘나들며 긴밀하게 연결되는 초-연결사회(Hyper-Connectivity Society)로의 도래를 맞이하고 있다. 이는 사람, 프로세스, 데이터, 사물이 서로 연결됨으로써 지능화된 네
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I. 서 론
1992년 우리 나라는 오랫동안 죽의 장막에 가려져 세계의 호기심의 대상으로 여겨졌던 거대한 나라 중국과 역사적인 수교를 맺게 되었다. 1949년 공산당정권이 수립된 이후 양국간 국교가 단절되었지만 반세기 만에 다시 교류를 시작
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Ⅰ. 서 론
영유아기는 기본적인 발달과 함께 생활습관과 가치관이 형성되는 매우 중요한 시기로서, 영유아는 건강을 유지하는데 필요한 기술과 지식의 발달이 미흡하다.
이 시기에 형성된 생활 습관과 태도는 이후 발달에 영향을 준다
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과제물에서는 이렇듯 중요한 유아교육에 대한 교수학습원리를 고찰하고 유아교육기관 1곳을 방문하여 시설과 환경을 보고 느낀 점을 서술하도록 하겠다.
Ⅱ. 유아교육의 교수-학습원리
1. 유아교육의 대상
유아기의 연령 범위는 시
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