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교사교육과정에서부터 수준별 교육과정에 대한 체계적인 교육이 선결되어야 할 것이다.
Ⅸ. 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 발전 방향
1. 학교교사의 역할
수준별 교육에 적합한 교수-학습 방법을 구안적용한다. 수준별 교육에 적합한
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적자원부(2002), 실업계 고등학교 선택중심 교육과정의 효율적인 편성·운영 방안 탐색. 이일중(2000), 상업계 고등학교 교육과정의 발전방향에 관한 연구, 석사학위 논문
제7차 교육과정 실업계 고등학교 선택 중심 교육과정 세미나 자료집
한국
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적 가치 판단력, 김영인, 도덕윤리분과 현장연구 보고서, 2003
ㆍ「도덕과 교육론」, 유병렬, 양서원, 2003
ㆍ「초등학교 교사용 지도서 ‘도덕’」, 대한 교과서, 2002
- 참고 사이트
ㆍ토론 사이트 ‘우물가’http://eltoron.new21.net/ - 목차 -
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안증을 통과한 보육시설의 평가인증에 대한 인식 및 만족도. 청주대학교 대학원 석사학위 논문
강수경 (2009).유치원 평가의 과정과 지표에 대한 교사와 평가위원의 인식. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
손세영(2009).보육시설 평가인증
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교수에 대한 연구 11
2) 교육과정에 대한 연구 11
3) 교사에 대한 연구 12
4) 학생에 대한 연구 12
5) 앞으로의 연구 방향 12
3. 체육과 교수·학습의 실제 13
1) 수업 계획 13
2) 수업 방식의 형태 14
3) 효율적인 수업 운영 15
4. 체육과의 평
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적 언어 교육 접근법
2.1 이론적 배경
2.2 교수법
2.3 활동 계획안
3 유아의 혼잣말과 언어발달
4 유아교육현장에서의 이야기 나누기
4.1 이야기 나누기의 의의
4.2 바람직한 상호작용을 위한 교사의 역할
5 영유아에게 적합한 문식성 교육
5.
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(2005). 보육 개론과 영유아 보육 프로그램』.창지사
권건일저 (2006).『교육학개론』.양서원 <목차>
1.유아교육의 개념
2.어린이집 기관방문
-교사와 인터뷰
3.교육활동과 계획안 운영
4.현장 관찰
5.과제를 수행하면서 느낀 점
참고문헌
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안내서, 서울 : 교육방송 Ⅰ. 서론
Ⅱ. EBS교육방송의 의의
Ⅲ. EBS교육방송의 목적
Ⅳ. EBS교육방송의 기능
Ⅴ. EBS교육방송의 효과
Ⅵ. EBS교육방송의 ICT(정보통신기술)활용
Ⅶ. EBS교육방송의 학습지도방법
1. 학습 목표 제시 단
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통합유치원 교육과정. 학지사.
- 김경숙 역(2003). 장애유아 통합 교육방법. 양서원. 1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 효과
3. 장애유아 통합교육의 효율적 운영
4. 통합의 교수-학습원리
5. 장애유아 통합교육을 위한 과제
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적절히 활용합니다.
아홉째, 도움말과 관련 지식 등을 활용하여 추임새를 넣습니다.
마지막으로, 학생들의 능력수준을 고려한 여러 가지 학습지를 준비하여 신문과 더불어 적절히 활용합니다.
) 이성은·오은순·성기옥 지음. 『새 교수법』
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