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적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ➂선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직
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적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ➂선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직
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교사의 지원 계획이 순서대로 모두 들어가도록 하시오.
- 목 차 -
1. 리프먼의 다차원적인 사고
1) 리프먼의 다차원적인 사고 개념
2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예
2. 학부모 상담글
1) 서론
2) 본론
3) 결론
참고문헌
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적인 능력에 대한 기준은 시간과 공간의 차이를 초월하는 것이므로 교육은 현재의 일시적인 필요를 충족시키기 위하여 노력할 것이 아니라 항구적 가치를 추구해야 한다. 항구적 가치란 인류 역사가 그동안 쌓아올린 경험 중 이미 실천되고
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적인 능력에 대한 기준은 시간과 공간의 차이를 초월하는 것이므로 교육은 현재의 일시적인 필요를 충족시키기 위하여 노력할 것이 아니라 항구적 가치를 추구해야 한다. 항구적 가치란 인류 역사가 그동안 쌓아올린 경험 중 이미 실천되고
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일화기록 분석
4. 교과의 구조 및 포트폴리오 평가 설명
1) 교과의 구조
2) 포트폴리오 평가
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 다문화교육과정에 대한 개요.hwp
2. 영유아 일화 기록.hwp
3. 타일러의 교육과정 모형.hwp
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영유아 영양 관리에 대한 설명이다. 괄호 안에 공통으로 들어갈 용어는?
5. 다음 물음에 대한 답은 무엇인가?
6. 영유아교육·보육기관에서의 전염병 예방을 위한 방법을 서술하시오.
7. 영유아의 스트레스에 대한 교사로서의 대처 방안을
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배경
2. 인상 깊게 공부한 내용
3. 심화 학습(활동) 계획
4. 과제물 작성하면서 느낀 점
- 목 차 -
1. 주제를 선택한 배경 – 11장 지역교육문화조성
2. 인상 깊게 공부한 내용
3. 심화 학습(활동) 계획
4. 과제물 작성하면서 느낀 점
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적합하다. 삽입 연산은 삽입하려는 레코드의 순서를 고려해야 하기 때문에 시간이 많이 걸릴 수 있다. 그리고 삭제 연산은 삭제된 레코드가 사용하던 공간이 빈 공간으로 남는다. 일반적으로 기록 밀도가 높아 기억 공간을 효율적으로 사용할
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적인 연대자료와 함께 설명하시오.
2. 유아 인성교육의 중요성에 대하여 약술하고, 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유아교육기관의 다양화&
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