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신화>를 중심으로, 왕숙길, 학위논문(석사)-- 청주대학교 대학원 : 국어국문학과 한국어교육학 2014
3. <나무꾼과 선녀> 설화의 유형과 금기 연구, 정미경, 학위논문(석사)-- 단국대학교 교육대학원 : 교육학과국어교육 2015
4. 교과서 구비문
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세계 여러 나라에서 볼 수 있는 음식활동과 문화적 형태는 크게 두 가지로 구분할 수 있는데 음식 자체를 하나의 자원으로 이해하거나 이용하는 지역과 음식을 하나의 문화로 인정하는 지역이다.
산업혁명과 식민지를 통한 식량정책을 주도
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중간에 삽입된 책과는 구별된다.
- 중략 - 1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오.
2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시
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세계화된 지구촌 이다. 우리는 원하든 원치 않든 간에 세계문화 속에 살고 있다. 아시아인은 삶의 방식을 서양화하고 서양인은 아시아의 전통과 사상을 평가하고 있다. <세계의 역사>는 가치관을 공유하는 세계화 시대에서는 다른 문화권
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세계화된 지구촌 이다. 우리는 원하든 원치 않든 간에 세계문화 속에 살고 있다. 아시아인은 삶의 방식을 서양화하고 서양인은 아시아의 전통과 사상을 평가하고 있다. <세계의 역사>는 가치관을 공유하는 세계화 시대에서는 다른 문화권
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세계적으로 확산됨에 따라 각국이 위기대응전략을 시행하고 있다. 2019 신종코로나바이러스감염증(2019 noble coronavirus, 2019-nCoV)으로 부르기로 WHO가 결정하였다. 코로나19가 사람들의 일상을 바꿔놓으며 관련 업계의 희비가 엇갈린다. 외출을 자
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세계화 등과 같은 대변화가 일어나고 있으며, 이러한 변화들은 산업 및 직업 생활을 포함한 사회 전반에 걸쳐 큰 변화를 유도할 것으로 예측된다. 특히 최근의 산업사회에서 지식 기반 경제사회로의 변화는 기존의 산업세계와 직업세계의 빠
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세계의 <영화>중에서 음식을 소재로 하거나 식문화를 묘사한 작품 1가지를 선택하여 다음 3가지 사항에 대해 조사, 분석한 결과를 서술하시오.
1) 영화 작품에 대한 전반적인 배경과 스토리 및 주제 소개
2) 음식 혹은 식문화가 영화 속에서
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공통점을 가졌다. 김대중 정부이후에는 신뢰와 대화를 중요시여기는 기조로 햇볕정책이 펼쳤고, 남북한은 과거 어느 때보다 상호간 교류가 증진되었다.
- 중략 - 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐
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세계화로 인해 나의 삶은 어떤 변화를 겪었는지에 대해 알아보도록 하겠다.
- 중략 - 정보화와 세계화로 인해 나의 삶은 어떤 변화를 겪었는지에 대해 서술하시오. 과제물의 작성시 정보화와 세계화의 정의(A4용지 1장 내외), 정보화와 세
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