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I. 서 론
1. 연구의 필요성
장애인 성폭력사건을 다룬 영화 “도가니” 가 2011년 9월 개봉된 후 그 파장은 커져 실제 사건이 벌어졌던 인화학교가 폐쇄되고, 장애인 성폭력 관련법이 개정되는 등 사회적으로 큰 이슈와 변화가 있었다. 일명 도
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사회교육에서는 민주 시민성 함양이라는 목표 하에 학습자의 인지적, 정서적, 행동적 영역의 균형 있는 발달을 추구한다. 그러다보니 지식 전달에 치중하는 수업 장면은 지양해야 할 대상이 되어 왔다. 지식 전달에 치중하는 수업은 인지 측
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I. 서 론
아동이 종족 보존의 수단으로, 부모의 소유나 자산으로 간주되어 온 인류의 오랜 역사적 과정을 거쳐 하나의 인격체로서 그 고유의 권리가 인정되고 확보되어야 한다는 국가와 시민사회의 시각이 변화되기 시작한 것은 그리 오래된
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사회의 문제로 존재하는데, 과연 어떻게 해결해 가는 것이 필요한지 구체적 사례를 찾아 논해보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 한국 교육 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인
1) 한국 교육은 어디를 표류하고 있는가
한국 교육에 대해서 본 필자
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Ⅰ. 서 론
주거권은 천부인권으로서 오래전부터 인간의 권리에 거론 된 개념이다. 세계인건선언문에서도 주거권은 인간의 인권으로서 보장받아야 하는 권리로서 거론되고 있다. 그러나 주거권에 대한 국제사회의 논의가 주거권의 개념 성
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a) Alfred the Great
앨프레드 대왕(871~899)
역사적으로 우리나라에도 ‘대왕’으로 불리는 지도자는 드물다. 가장 먼저 떠오르는 왕은 세종대왕, 광개토대왕 일 것이다. 이처럼 ‘대왕’이라는 호칭은 역사적으로 국가에 위대한 업적을 남긴 왕
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Ⅰ. 서 론
1970년대에 이르러 사회복지가 본격적으로 보편화되기 전에, 민간단체가 자체적인 사회조사를 통하여 한국에 만연하던 빈곤의 기초적인 원인이 노동자나 근로자들의 개인적인 나태나 근무태만보다는 한국 전체를 흔들고 있는
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Ⅰ. 들어가며
어느 시대이든 그 사회의 최대의 난제 빈부의 격차, 또한 빈민구제는 현대 우리사회에 와서도 명쾌한 해결책이 주어지지 않고 있다. 최근 우리사회는 양극화 현상이라는 심각한 사회문제에 직면해 있다. 양극화 현상은 사회의
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사회발전이 이루어진다고 인식한다. 앞 서 살펴보았듯이 우리는 스마트폰의 대중화를 기능론적 관점에서 바라볼 수도 있고, 갈등론적 관점에서 바라볼 수도 있다. 사회학적 관점에서 보면 과학기술의 발전은 양면성을 띄고 있다. 현대 과학
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Ⅰ. 들어가며
2011년 충격적인 소재로 한국사회를 강타한 영화가 있었다. 바로 공지영 작가의 소설을 원작으로 한 ‘도가니’라는 작품이다. 청각장애인 시설에서 벌어졌던, 차마 글로 쓸 수 없는 일들을 고발하는 내용의 영화였고 소설도
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