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4) 교육정책
5) 상담정책
6) 보호정책
7) 가족 및 친족의 정서적 지원
Ⅲ. 결론
《 저소득 편모여성 》
과목 : 여성복지론
학번·이름: 사회복지학과 2001E0190 황이란
2001E0210 배상미
아동·가정환경학과 2000N0117 박정은
사학과 2001A0450 김영경
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문화적인 차이가 많이 난다고 볼 수 있을 것이다. 전통적으로 자녀에 대한 양육권을 전적으로 부모, 가족에게 일임하고 있는 우리와 같은 경우는 어느 정도의 신체적 학대는 대체적으로 묵인되어 온 것이 사실이다. 가정내의 문제에 어떻게
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부모들을 대상으로 주기적이고 장기적인 교육(부모역할, 아동발달, 아동양육기술, 훈육방법, 아동심리 등)을 실시하여 아동학대방지 뿐만 아니라 가족의 기능을 강화시켜 주어야 한다. 또한 학대가 상습적으로 일어나는 가정에 대한 지속적
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부모-청소년 게임 교육 등 활용하는 방안을 연구해야 할 것이다.
② 부처 간 협력체계 마련
- 게임과몰입 사업의 부처간 중복 해소
- 정책의 사각지대 최소화를 통한 효율적 추진체계 필요
- 게임문화에 대한 학교-사회-가정의 통합접근 필요(
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문화적 요인
Ⅲ. 우리나라 아동학대 가족에 대한 가족복지의 문제점과 개선방안
1. 우리나라 아동학대가족복지 현황
1) 아동학대의 현황
2) 아동학대 관련법 현황
3) 학대피해아동을
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교육
미술수업
3주
재난대비교육
수영수업
미술수업
4주
부모교육
구충제 복용
우암어린이회관 견학
미술수업
4주
베어트리 견학(조치원)
미술수업
2010년 연간사업계획서
월
목표
주
일정 및 계획
월
목표
주
일정 및 계획
7월
야! 여름방학이
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가정기본법상의 가족정책 중 또 하나의 주요 내용은 가족교육(건
강가정기본법상에는 "건강가정교육"임)이다. 가족교육에는 결혼준비교육, 부모교육,
가족윤리교육, 가족가치 실현 및 가정생활 관련 교육(제32조)을 규정하고 있다.
이들은 가
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부모교육 프로그램, 아동양육의 부담을 덜어 줄 수 있는 가족지원 프로그램의 개발 및 시행이 필요하다.
Ⅲ. 결론 및 제언
우리나라는 사회문화적 특성으로 가정과 교육현장에서 체벌이 널리 수용되고 있으며, 더욱이 이혼율의 증가와 가족해
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가정기본법 가족 부양의 지원에서는 장애인가족 해체 문제의 심각성과 이들의 정서적정신적 어려움을 인식하지 못하고 있던 법 내용을 장애인가족의 건강한 가정생활을 위한 시책을 강구해야 할 것을 제시함으로써 장애인가족 해체에 대한
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가정에서의 부모역할
2) 학교에서의 생활지도
3) 또래관계
4) 사회환경
3. 가출청소년문제에 대한 나의 관점에서 해결 방안
1) 자녀지도교육과 감독소홀에 대한 연대 책임
2) ‘충격지도교육(Shock Education)’ 도입
3) 부모교육 프로그램 강
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