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문화사.
김주아 외1(2008), 『아동복지』, ㈜동문사.
문선화 외3(2008), 『한국사회와 아동복지』, 양서원.
김연진 외1(2007), 『아동복지의 이해』 태영출판사.
박인전(2006), 『아동복지론』, ㈜교문사.
전남련 외1(2006), 『아동복지(개정판)』, 형
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가정의 울타리를 열도록 하는 노력과 이들이 한국사회에 적응하기 위해 필요한 한국어교육, 기술교육, 취업알선 등 도움과 이들이 자녀를 건강하게 키울 수 있도록 건강보험 적용, 부모교육 제공, 육아 및 양육에 필요한 정보제공 등 도움이
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교육, 피해 및 가해학생들을 위한 상담프로그램이 더욱 효과적일 것이라고 생각된다. 또한 청소년들이 학업 외에 자신들의 에너지를 긍정적으로 발휘할 수 있도록 건전한 놀이와 문화를 체험할 수 있는 기회가 증가되면 폭력문화에 빠지는
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건강가정과 부모
2. 경제적 안정
3. 보건 및 의료보호
4. 교육
5. 놀이 및 여가 문화
6. 아동 노동의 보호
7. 특수아동을 위한 보호
Ⅱ. 아동복지의 기본 전제조건 추가 1가지(신체적⦁정신적 폭력으로부터의 보호)
참고문헌
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교육
④ 청소년 약물남용 예방 캠페인 및 교육
⑤ 청소년 봉사활동 지도
⑥ 청소년동아리모임 - 푸름회 운영(광명고 봉사동아리)
⑦ 영세 가정 청소년 학업지원사업
⑧ 청소년 문화탐방
○ 노인복지
① 노인상담
② 노인대학 - 노인사회교육
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교육의 기회제공, 가정관리 기술, 성병 임신 약물중독 에이즈 등을 포함한 개인 보건교육, 부모역할 교육 등으로 구성된다.
※ 청소년 가출 실태 현장 조사
◎ 청소년들이 가출을 하는 원인에는 어떤 것들이 있으며, 그 중 가장 많은 비중을
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가정봉사 프로그램, 가족정체성 확립과 문화형성을 위한 프로그램 등이 가족의 안정과 복리증진이라는 목적 하에 통일성을 갖추어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 과거의 가족
① 과거 가족의 형태
② 과거 가족의 특징
③ 과거 가
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성적 및 재생산 기능
4. 기능 변화에 따른 가족복지적 접근 방안
1) 자녀양육 및 사회화 기능 – 부모교육
2) 경제적 기능 - 가족 공동체 회복을 위한 프로그램
3) 성적 및 재생산 기능 - 가족 상담
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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(4) 학부모 교육 강화
(5) 지역특성에 따른 도서관 및 급식 시설의 야간 개방
3) 학부모의 지원 - 학부모의 적극적인 참여 유도
4) 방과 후 학교사업, 법적근거 마련
5) 정규 교과과정의 보완
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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부모들에게서 아동학대가 많이 발생함을 알 수 있었다.
따라서 이들을 대상으로 아동학대를 효과적으로 예방하고 재 학대를 방지하기 위한 아동학대 예방 교육프로그램 개발 작업이 필요하다.
또한 부자가정에서 아동학대가 가장 빈번히 발
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