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대하여.hwp 3. 피아제 이론에 대한 비판과 교육적인 내용.hwp 4. 피아제 이론의 한계.hwp 5. 피아제의 이론.hwp 6. 피아제의 인지구성요소.hwp 7. 피아제의 인지발달 단계.hwp 8. 피아제의 인지발달이론.hwp 9. 피아제의 인지발달이론에 관한 설명.hwp
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교육계획안을 작성하여
- 중략 - 탐색활동, 표현활동, 감상활동 중 2가지 활동을 선택하여 교육계획안을 작성하고 아동을 지도한다는 가정 하에 실제 활동을 하시오. 각 활동 별로 활동 중 과정 사진을 2장씩 첨부하고, 활동 결과물과 본인
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공통형
문제: 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장‧단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과와 한계점에 대해 자세히 설명하시오.
나. 지정형(A형/학번 끝자리가 1~5):
문제: 중핵교육과정을 설명
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교육과정과 교수설계를 위해 대답되어야 할 4가지의 기본적인 질문을 교육목표의 설정, 학습경험의 선정, 학습경험의 조직, 학습결과의 평가로 요약할 수 있다. 이것이 그가 말하는 교육과정의 네 가지 기본요소이다.
- 중략 - 1. 공통형
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8. 몬테소리 프로그램의 교육과정.hwp 9. 레지오에밀리아 프로그램의 특성.hwp 10. 레지오 에밀리아의 교사역할.hwp 11. 레지오 에밀리아 프로그램의 교육목적 및 목표.hwp 총10페이지/몬테소리, 레지오에밀리아 프로그램비교/참고자료파일 11개
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교육이 필요한 건강문제를 하나 선정하시오. 건강문제의 현황, 특징, 대상자에 대해 기술하고, 해당 건강문제 개선을 위한 여러 접근 방법 중 보건교육이 중요한 이유를 설명하시오.
2. 위에서 선정한 건강문제를 개선하기 위해 보건교육을 실
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지원을 제공한다.
②예방접종 및 건강교육 제공
영유아교사들은 영유아들에게 필요한 예방접종 및 건강교육을 제공하여 질병의 전파를 방지하고 건강한 환경을 조성한다. 예방접종은 영유아들을 다양한 감염병으로부터 보호하고, 질병의 전
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건강한 사람뿐 아니라 병원성 초기에 있거나 불현성 감염기에 있는 사람도 포함되며, 직접적인 사업목적으로 건강에 유익한 생활양식 및 환경변화, 질병위험 요인의 조기발견 관리를 위한 예방서비스의 개선도 포함된다.
이 레포트는 공통문
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건강한 사람뿐 아니라 병원성 초기에 있거나 불현성 감염기에 있는 사람도 포함되며, 직접적인 사업목적으로 건강에 유익한 생활양식 및 환경변화, 질병위험 요인의 조기발견 관리를 위한 예방서비스의 개선도 포함된다.
이 레포트는 공통문
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교육>을 주장하고 있다.
- 중략 - 현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오.
(아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함)
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 현대 교육사조
1. 항존주의
2. 본질주의
3. 진보주의
4.
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