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논문 260건

정부에서의 대북 정책 1) ‘햇볕 정책’의 정의 2) 정책 변동과의 연계 3. 이명박 정부에서의 대북 정책 1) 평가의 목적 2) 이명박 정부의 대북 정책 목표 3) 관련 정책 4) 정책 효과 5) 성과 및 한계 4. 현재 북한 실태 분석 5. 결론
  • 페이지 15페이지
  • 가격 1,000원
  • 발행일 2015.09.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
문제점 1. 토지분야 2. 주택분야 3. 조세분야 제 2 절 개선방안 1. 종합적인 부동산정책 수립 2. 토지정책의 개선방안 3. 주택정책의 개선방안 4. 부동산 세제관련 개선방안 제 Ⅴ 장 결 론
  • 페이지 123페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2010.06.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
자치권 침해 문제 제3절 주택에 대한 중과세문제 제5장 종합부동산세의 성공을 위한 개선 방안 제1절 법률적 관점의 개선방안 제2절 정책적 관점의 개선방안 제3절 종합부동산세의 성공을 위한 개선방안 제6장 결론 <참고문헌>
  • 페이지 22페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2008.05.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
론적 배경 - 2 2.1 이미지 이론의 배경 - 2 2.2 이미지 이론의 내용 - 3 2.3 이미지 이론을 통한 의사결정과정 - 5 2.4 이미지 이론울 적용한 기존 연구들 - 6 3. 연구 설계 - 6 3.1 분석틀 - 6 3.2 연구대상 및 범위 - 7 3.3 자료 수집 - 8 3.4 분석 방법
  • 페이지 15페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2011.02.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
정책형성과정의 합리성 제고 00 3. 자족적 도시 기능의 강화 00 4. 교통문제의 개선 00 5. 개발주체의 다양화 및 민간화 00 6. 재원조달방식의 개선 00 7. 난개발 문제의 예방 00 제 Ⅵ 장 결 론 00 참 고 문 헌 00
  • 페이지 100페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2010.06.23
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
정책개발센터, 2006. 전국보육교육실태조사. 이미화, 2004.“보육시설 운영매뉴얼 및 영유아 보육프로그램 개발”, 여성정책포럼. 이옥, 노성향, 1996, 방과 후 아동보육론, 창지사. 한국교육개발원, 2009. 2008 방과후학교 성과분석 연구. 한국여성
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2012.06.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
론은 언론 소비자들로부터의 외면에서 벗어나기 위해서 다양한 노력들을 시도했다. 대항 언론의 형성, 언론 노조의 구성, 편집권 독립 등의 운동이 바로 단적인 예이다. 그러나 이와 같은 해결 방법이 한국 언론이 직면한 문제점을 해결하기
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2010.04.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
수도 건설은 그 촉매제가 될 수가 있다. 1. 서론 2. 지속가능성과 수도권 집중 3. 수도권 집중의 실태와 문제점 4. 국토균형발전과 수도권 집중 해소를 위한 정책 방안 5. 결론을 대신하여 * 보론 : 행정수도 건설 논의를 바라보면서
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2013.10.16
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  • 저자
론적인 접근보다는 실제로 치료를 통해 만족스러운 결과를 얻는 쪽을 택하고 있다. 이론적인 입장에 근거한 치료방법보다는 말더듬의 인지적이고 정서적인 면을 강조하는 입장을 선호한다거나, 또는 말더듬행동에 대한 조작적 분석에 근거
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2012.12.07
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  • 저자
론 -------------------------------------------------26 <표 목차> <표1> 영국의 교육개혁 사항 -----------------------------------14 <그림 목차> <그림1> 한국 교육의 원인 구조 ---------------------------------11 <그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.12.27
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  • 저자
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