|
제1장 사례연구 개요
1. 사례연구의 개요
(1) 개념정의
① 경험적 연구방법
㉠ 계량분석: 인과관계를 가지고 가설을 검증해 나가는 과정에 중점을 두는 방법론
㉡ 정성적 분석: 다양한 증거자료들을 활용하여 논변적으로 인과관계를 밝혀
|
|
|
제1장 평생교육 프로그램의 이해
1. 평생교육의 개념ㆍ특성
(1) 개념
① 학자들에 따른 정의
- 랑그랑: 평생교육은 사람이 태어나서 죽을 때 까지 계속되는 모든 교육과정을 통합하는 원리(수직적으로 인간의 발단단계에 따른 교육을 통합하
|
|
|
제1장 유아 교과교재의 이해
1. 유아 교육에서 교과 교재의 개념
(1) 교과 교재
1) 교재: 학교교육의 목적에 맞게 가르쳐야 할 교육내용을 계통적으로 조직한 일정한 분야
2) 초등학교 이상에서 각 교과는 주도니 교재로서 교과서를 매개로 학생
|
|
|
제1장 영유아 보육 및 교육기관의 유형
1. 유아교육의 정의
① 유아기 단계에 적합한 학습과 경험을 충실히 이행함으로써 전인적 발달을 도모하는 것
② 조기교육은 흔히 언어, 예능 등 특정한 교육 프로그램을 일반적인 연령기준보다 빨리
|
|
|
제1강 집단상담의 기본개념
1. 집단상담의 정의
(1) 이장호(1992)
“생활과정상의 문제를 해결하고 보다 바람직한 성장발달을 위하여, 전문적으로 훈련된 상담자의 지도와 동료들과의 역동적인 상호교류를 통해 각자의 감정, 태도, 생각 및 행
|
|
|
제1장 한국사회의 젠더와 여성정책
1. 한국사회의 남과 여
(1) 알파걸의 신화
➀ 최근 몇 년간 고시 합격자 숫자 중 여성 합격자들이 눈에 띄게 증가, 여성의 대학 진학률도 남성을 앞지름
➁ 미국에서도 ‘알파걸’이 등장했음을
|
|
|
제1장 영유아기 건강과 영양의 이해
1. 영유아기 건강과 영양
(1) 건강의 개념
① 세계보건기구(WHO): 병이나 허약함이 없고 신체적, 정신적, 사회적으로 완전히 양호한 상태
② 영유아기의 건강: 연령에 따라 알맞은 발달이 이루어지고 질병이
|
|
|
제1부 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제
제1장 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제
1. 한국 근현대 문학사 서술의 문제
(1) 문학사란 무엇인가?
➀ 작품이 생성된 배경, 그것이 독자층에게 어떻게 읽혀졌는가에 대한 정보와 그
|
|
|
제1강 영약학의 기초와 식생활
탄수화물의 분류와 소화 흡수
Part 1. 영양학의 기초와 식생활
1.1 건강과 영양
• 건강의 정의 <세계보건기구(WHO)>
① 신체의 질병이 없고 몸이 허약하지 않은 상태
② 육체적 ․ 정신적
|
|
|
제6장 신장 질환
1. 신장의 구조 ․ 기능 및 신장 질환 검사
(1) 신장의 구조와 기능
1) 구조
① 신장은 한 쌍의 강낭콩 모양의 장기로 척추 좌우에 있음
② 성인의 경우 신장 한 개의 무게는 120~170g 정도의 작은 장기
③ 세로로 잘라보면
|
|
메뉴펼치기
