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합병증에 대한 이해와 문제 해결 방법 설명
5) 퇴원교육
6) 장루 주머니 교환방법
7) 일상생활 관련 교육
2. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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론, 공동체, 2018.
김혜원, 생애주기 인간발달, 현문사(유해영), 2016.
정옥분, 전생애 인간발달의 이론, 학지사, 2015.
임은미, 강지현 외 12명, 인간발달과 상담, 학지사, 2013.
이대식, 여태철 외 5명 저, 아동발달과 교육심리의 이해, 학지사, 2010.
황
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Ⅰ. 서 론
유아의 성장에 영향을 미치는 것에는 많은 요인들이 있는데 그 중 가장 중요하다고 인정되는 요인은 부모요인이라고 할 수 있다. 즉 유아의 신체, 사회적 행동, 가치체계, 유아의 능력은 부모가 제공하는 환경에서의 사회적 산물
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Ⅰ. 서 론
유아의 성장에 영향을 미치는 것에는 많은 요인들이 있는데 그 중 가장 중요하다고 인정되는 요인은 부모요인이라고 할 수 있다. 즉 유아의 신체, 사회적 행동, 가치체계, 유아의 능력은 부모가 제공하는 환경에서의 사회적 산물
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Ⅰ. 서 론
자식을 기르는 부모야말로 미래를 돌보는 사람이라는 것을 가슴속 깊이 새겨야 한다는 칸트의 명언이 있다. 즉, 자식들이 조금씩 나아짐으로써 인류와 이 세계의 미래는 조금씩 진보하기 때문이라는 것이다.
한 자녀가 가정 안
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Ⅰ. 서 론
올 초 세상을 떠들썩하게 만들었던 유아 관련 사건이 있었다. 식사 도중 김치를 남겼다는 이유로 네 살배기 아이를 폭행해 사회적 공분을 일으킨 어린이집 보육교사사건이 지난 2월에 발생한 것이다. 무척이나 덩치가 큰 어른이
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Ⅰ. 서론(문제 제기)
1. 연구의 필요성
시민교육에서 지식 교육은 크게 각광받지 못하거나 다소 등한시 되는 경향도 있었다. 교육 전반에서 지식의 과잉을 우려하며, 정의적 역량 함양을 소외한 채 지식에만 매몰된 교육을 경계해 온 탓이다.
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I. 서 론
영아기는 인간의 성장 발달 단계에서 가장 급속한 성장과 변화가 일어나는 시기이다. 그러므로 영아기에 적절한 교육을 통해 발달에 가장 적합한 기초를 쌓아 영아의 건전한 성장을 도모하여 올바른 사회 미래상을 만들어가는 것은
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교육의 위기라는 말을 심심찮게 들어 왔다. 그런데 실제 위기인지 아닌지, 어떤 상태를 위기라고 하는지 제대로 이해하지 못하는 사람들이 적지 않다. 이 레포트는 한국 교육과 사교육을 중심으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 한국 교육의 현재
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Ⅰ. 서 론
한국 교육은 끊임없는 경쟁 속으로 아이들을 내몰고 있다. 어려서부터 점수로 아이들을 줄 세우고, 그 점수 경쟁은 초등, 중등 학령기를 지나 고등학교 때까지 계속되며 점차 심해진다. 그렇게 ‘고3’이라는 세계 어디에서도 찾
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